杭州市小学生质量评价用户体验调查问卷

您好！非常感谢您抽出时间参与本次杭州市小学生质量评价用户体验调查，您的真实反馈对我们优化小学生质量评价体系非常重要，请您根据实际体验填写问卷。

Q1:您的身份是？

小学生家长

小学教师

学校管理人员

教育行业从业者

其他相关人员

Q2:您孩子所在/您工作的小学位于杭州哪个区域？

上城区

拱墅区

西湖区

滨江区

萧山区

余杭区

钱塘区

临平区

富阳区

临安区

桐庐县

淳安县

建德市

Q3:您是否接触过杭州现行的小学生质量评价相关体系？

非常熟悉，经常参与相关流程

有一定了解，偶尔接触

仅听说过，不太清楚细节

完全没接触过

Q4:您对当前小学生质量评价的整体用户体验打多少分？（1-5分，1分最差，5分最好）

分数

标签

Q5:您认为当前的小学生质量评价结果能否真实反映孩子的综合素养？

完全可以，评价维度很全面

基本可以，大部分情况符合真实水平

不太能，只覆盖了部分能力

完全不能，和实际情况偏差很大

Q6:您认为当前小学生质量评价覆盖了哪些核心维度？（可多选）

文化课学业水平

思想品德素养

体育健康水平

艺术审美能力

劳动实践能力

创新实践能力

心理健康水平

人际交往能力

Q7:您认为当前小学生质量评价的指标设置是否清晰易懂？

非常清晰，很容易理解

大部分指标清晰，少量不好理解

比较模糊，很多指标说不清楚

完全不清晰，看不懂评价标准

Q8:您认为当前小学生质量评价的流程是否便捷？

非常便捷，操作很简单

整体比较便捷，偶尔有繁琐步骤

比较繁琐，需要花较多时间完成

非常繁琐，操作难度很大

Q9:您能及时获取到小学生质量评价的结果反馈吗？

每次都能及时获取反馈

大部分时候可以按时拿到结果

偶尔能拿到，经常延迟

很难获取到清晰的评价结果反馈

Q10:您认为当前的小学生质量评价结果对孩子的成长帮助大吗？

帮助很大，能明确孩子的优缺点和发展方向

有一定帮助，能知道孩子大概情况

帮助很小，看不出对成长的指导作用

完全没有帮助

Q11:您更看重小学生质量评价的哪方面作用？（可多选）

诊断孩子当前的能力水平

激发孩子的学习成长动力

帮助老师调整教学方向

帮助家长调整家庭教育策略

作为升学选拔的参考依据

记录孩子的成长过程

Q12:您对当前小学生质量评价结果呈现方式是否满意？

非常满意，结果清晰直观

比较满意，能看懂主要内容

不太满意，结果呈现模糊

非常不满意，完全看不懂结果

Q13:您认为当前小学生质量评价对学生个性化发展的关注程度怎么样？（1-5分，1分完全不关注，5分非常关注）

分数

标签

Q14:您认为当前小学生质量评价存在的主要问题有哪些？（可多选）

过于看重文化课成绩，忽略综合素养

评价标准太僵化，不适合不同特点的学生

流程太繁琐，占用太多师生时间

评价结果不够客观，受主观因素影响大

结果反馈不及时，对成长没有指导意义

没有明显问题

Q15:您是否愿意主动配合学校完成小学生质量评价相关工作？

非常愿意，这对孩子成长很重要

愿意配合，按要求完成即可

不太愿意，觉得占用太多时间

完全不愿意，觉得没有意义

Q16:您对优化杭州市小学生质量评价体验还有哪些具体建议？

填空1

杭州市小学生质量评价用户体验调查问卷

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