华南地区小学生技能提升需求政策影响调研

您好！本次调研旨在了解华南地区小学生技能提升需求与相关政策的影响，您的回答对我们的研究非常重要，感谢您抽出时间参与本次调研！

Q1:您的身份是

小学生家长

小学教师

小学生（高年级）

教育行业从业者

其他

Q2:您目前居住/工作在华南地区哪个省份

广东省

广西壮族自治区

海南省

Q3:您家中/班级里的小学生目前就读年级

1-2年级

3-4年级

5-6年级

Q4:您是否关注过针对小学生技能提升需求出台的相关政策

非常关注

偶尔关注

从未关注

Q5:您认为小学生最需要提升的技能有哪些

口语表达能力

逻辑思维能力

运动体能技能

艺术创作技能

生活自理能力

信息技术基础技能

社交协作能力

Q6:您认为当前小学生技能提升的供给是否满足小学生技能提升需求

完全满足

基本满足

部分满足

完全不满足

Q7:请您对当前华南地区小学生技能提升的整体环境打分（1-5分，1分最低，5分最高）

分数

标签

Q8:您是否有因为相关政策的引导，为孩子安排额外的技能提升学习

是的，安排了多个项目

安排了1个项目

没有安排

Q9:目前您/孩子参与了哪些类型的技能提升学习

校内课后兴趣班

校外培训机构课程

线上技能学习课程

家长自主安排学习

社会实践类技能提升活动

Q10:您认为现有政策对小学生技能提升需求的匹配度如何

匹配度很高

匹配度一般

匹配度很低

不清楚相关政策

Q11:您每年在小学生技能提升方面的投入大概是多少

5000元以内

5000-10000元

10000-20000元

20000元以上

Q12:您认为政策补贴是否能够有效降低技能提升的成本，刺激参与需求

作用非常大

有一定作用

作用很小

没有作用

Q13:您认为当前相关政策在支持小学生技能提升方面有哪些优点

填空1

Q14:您认为当前相关政策在支持满足小学生技能提升需求方面还有哪些可以改进的地方

填空1

Q15:您认为当前政策更偏向支持哪一类技能提升

文化知识拓展类

体育艺术类

科技创新类

综合实践类

不太清楚

Q16:请您对政策落地的执行效果打分（1-5分，1分最低，5分最高）

分数

标签

Q17:您未来是否计划增加小学生技能提升相关的投入

肯定会增加

可能会增加

保持现有投入

会减少投入

Q18:您认为限制华南地区小学生技能提升发展的主要因素有哪些

家庭经济条件限制

优质资源分布不均

政策支持力度不足

家长重视程度不够

孩子没有兴趣

华南地区小学生技能提升需求政策影响调研

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