苏州市小学生薪资期望可行性调研

您好，我们正在开展苏州市小学生薪资期望可行性调研，本次调研旨在了解小学生对薪资的初步认知，为相关青少年职业启蒙教育研究提供参考，请您根据实际情况填写。

Q1:您孩子目前就读的年级是

小学三年级

小学四年级

小学五年级

小学六年级

Q2:您是否和孩子聊过与赚钱、薪资相关的话题

经常聊

偶尔聊过

从来没聊过

Q3:您孩子是否有通过劳动获得小额报酬的经历

有，多次经历

有，偶尔一两次

从来没有

Q4:您认为是否有必要对小学生开展基础薪资认知相关的启蒙

非常有必要

可有可无

没有必要

Q5:您孩子通过哪些渠道了解到薪资相关的内容

家庭日常聊天

学校教育

网络短视频

课外书籍

其他小伙伴交流

Q6:您孩子理解中“薪资”是什么

劳动后获得的钱

过年得到的压岁钱

爸爸妈妈给的零花钱

说不清楚

Q7:您孩子表述过的期望薪资水平大概是每月多少

1000元以内

1000-3000元

3000-5000元

5000元以上

没有说过具体数字

Q8:您如何看待小学生产生薪资期望这一现象

是正常的职业启蒙表现

太早了不应该有这种想法

无所谓，不影响成长

Q9:您认为小学生的薪资期望是基于什么产生的

对成人工作的模仿

想要购买更多物品的需求

学校职业课程的引导

网络信息的影响

Q10:您认为引导小学生建立合理认知，哪些方式更有效

家庭结合家务劳动讲解

学校开设职业启蒙课程

通过绘本动画讲解

参加职业体验活动

Q11:您是否认同小学生可以通过完成力所能及的家务获得对应报酬

非常认同，可以培养劳动意识

中立，看具体情况

不认同，家务是家庭责任不该给钱

Q12:您认为小学生薪资期望的形成，对孩子成长有什么影响

正面影响，培养责任感和金钱观

负面影响，让孩子太早看重金钱

没有明显影响

Q13:您孩子的薪资期望是否和他想要从事的职业挂钩

是的，会说某个职业能赚很多钱

只是想要钱，没有和职业联系起来

没有表达过相关想法

Q14:您对开展小学生金钱观与职业启蒙教育，有什么其他建议

填空1

Q15:您认为在苏州开展针对小学生薪资期望的相关研究，是否有现实意义

非常有意义

有一定意义

意义不大

完全没有意义

Q16:您身边其他家长是否和您讨论过孩子的薪资相关想法

经常讨论

偶尔提到

从来没有讨论过

苏州市小学生薪资期望可行性调研

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2个月前

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