全国小学生压力来源及相关工作员工满意度调查问卷

您好，非常感谢您参与本次调研，本次调研旨在了解全国小学生压力来源相关工作开展情况，收集您对相关工作的满意度反馈，调研数据仅用于研究改进，请您根据实际情况填写。

Q1:您的身份是

小学班主任

小学学科任课教师

小学教育管理工作人员

小学生家长

Q2:您所在学校的区域是

一线城市

新一线城市

二线城市

三线及以下城市

乡镇地区

Q3:您接触小学生的年限是

3年以内

3-5年

5-10年

10年以上

Q4:您日常是否会主动关注小学生压力来源相关情况

每天都会关注

每周会关注几次

偶尔关注

几乎不关注

Q5:结合您的观察，您认为小学生压力来源主要包含以下哪些方面

学业考试成绩

课后作业量

课外辅导班/兴趣班

同学人际交往

家庭亲子关系

家长期望过高

升学竞争

自我要求过高

Q6:请您对当前学校针对小学生心理压力疏导工作的满意度打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q7:您认为当前学校对小学生压力来源的排查重视程度如何

非常重视

比较重视

一般重视

不太重视

完全不重视

Q8:学校是否配备了专门的心理健康老师处理小学生压力相关问题

有，且配备充足

有，但配备不足

没有配备

Q9:您认为当前针对小学生压力来源干预工作，存在哪些不足

缺乏系统的排查机制

专业心理教师不足

教师缺乏相关培训

家长配合度低

学校经费投入不足

没有完善的干预流程

Q10:您向其他学校推荐本校小学生压力管理工作模式的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q11:您认为和5年前相比，现在小学生压力来源的整体强度有什么变化

压力明显变大

压力略有变大

几乎没有变化

压力略有变小

压力明显变小

Q12:您对参与本次小学生压力来源调研工作的工作安排满意度如何

非常满意

比较满意

一般满意

不太满意

非常不满意

Q13:您认为学校当前针对小学生心理压力相关工作的人员配置是否合理

非常合理

比较合理

一般合理

不太合理

完全不合理

Q14:您是否参加过学校组织的针对识别小学生压力来源的相关培训

每年参加2次及以上

每年参加1次

每2-3年参加1次

从来没有参加过

Q15:您认为需要通过哪些方式完善小学生压力相关工作

增加心理健康教师编制

定期开展压力来源排查

给教师提供更多专业培训

开展面向家长的科普宣传

开设更多心理健康课程

建立学生压力档案

Q16:您认为家庭因素对小学生压力来源的影响有多大

影响非常大

影响比较大

影响一般

影响比较小

几乎没有影响

Q17:您认为哪些新的社会因素正在成为新的小学生压力来源

填空1

Q18:您对提升小学生压力相关工作满意度有哪些具体建议

填空1

全国小学生压力来源及相关工作员工满意度调查问卷

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