长沙市小学生小学生社会责任认知渠道调研

您好！我们正在开展长沙市小学生小学生社会责任认知渠道调研，本次调研旨在了解长沙市小学生获取社会责任相关认知的主要途径与实际效果，您的真实回答对我们的研究非常重要，请您根据实际情况填写。

Q1:您孩子所在的年级是

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q2:您孩子所在学校属于哪个行政区

芙蓉区

天心区

岳麓区

开福区

雨花区

望城区

长沙县

浏阳市

宁乡市

Q3:孩子是否主动和您聊过社会责任相关的内容

经常聊起

偶尔聊起

从来没有聊过

Q4:您认为孩子的小学生社会责任认知主要来自以下哪些渠道

学校课堂教学

学校主题活动

家庭日常教育

电视广播节目

短视频平台

儿童读物/绘本

社会实践活动

同伴交流分享

公益类活动宣传

其他

Q5:学校是否开展过和社会责任相关的主题教育活动

每月开展1次及以上

每学期开展2-3次

每学期开展1次

几乎从不开展

Q6:学校老师在课堂中融入社会责任相关内容的频率是

经常融入

偶尔融入

几乎不融入

Q7:孩子通过哪些网络内容接触过社会责任相关内容

儿童科普短视频

公益宣传内容

少儿新闻节目

动画/动漫内容

几乎没在网上接触过

其他

Q8:您平时是否会和孩子讨论社会责任相关话题

经常讨论

偶尔讨论

几乎不讨论

Q9:您会通过哪些方式帮孩子建立社会责任认知

日常聊天分享案例

一起阅读相关绘本/书籍

带孩子参加公益活动

一起观看相关影视节目

没有特意引导过

其他

Q10:孩子参加过学校组织的社会实践/公益活动吗

每年参加3次及以上

每年参加1-2次

从未参加过

Q11:您认为哪种渠道对培养孩子社会责任认知效果最好

学校课堂教学

学校主题实践活动

家庭引导

自主通过网络获取

线下社会实践

课外读物

Q12:孩子主动阅读包含社会责任内容的课外读物的频率是

经常阅读

偶尔阅读

几乎不阅读

Q13:您觉得当前孩子获取社会责任认知的渠道存在哪些不足

内容太生硬孩子听不懂

合适孩子的内容太少

线下实践机会不足

网络内容质量参差不齐

家庭引导不够

学校重视程度不足

没有明显不足

Q14:您是否支持学校多组织小学生社会责任认知相关的社会实践活动

非常支持

比较支持

无所谓

不太支持

Q15:请您对目前学校开展的社会责任认知相关教育活动打分（1分非常不满意，10分非常满意）

分数

标签

Q16:您对拓展小学生社会责任认知渠道有哪些其他建议

填空1

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