华东地区小学生科技产品接受度调查

您好，感谢您参与本次华东地区小学生科技产品接受度调查，本次调查旨在了解小学生群体对各类科技产品的使用情况与接受程度，您的真实回答对我们的研究非常重要，所有信息仅用于统计分析，请放心填写。

Q1:您孩子所在的年级

小学一年级

小学二年级

小学三年级

小学四年级

小学五年级

小学六年级

Q2:您孩子所在的城市区域

华东地区一线城市（上海、南京、杭州等）

华东地区二线城市

华东地区三四线城市

华东地区县城/乡镇

Q3:您的孩子是否拥有专属的科技产品（如平板、儿童手表等）

是，拥有1件

是，拥有2-3件

是，拥有3件以上

没有，从未拥有

Q4:您孩子平均每天使用各类科技产品的时长是

几乎不使用

30分钟以内

30分钟-1小时

1小时-2小时

2小时以上

Q5:您孩子日常接触的科技产品有哪些

智能儿童手表

平板电脑

学习机/点读机

智能手机

智能音箱

编程机器人

VR/AR设备

其他智能玩具

Q6:您孩子接触科技产品的主要场景是

线上课程学习

完成课后作业

休闲娱乐玩游戏

观看科普短视频

跟亲戚朋友远程联系

其他

Q7:您认为小学生是否适合广泛接触科技产品

非常适合，能帮助孩子成长

比较适合，利大于弊

一般，利弊各半

不太适合，弊大于利

完全不适合

Q8:请您对当前面向小学生的科技产品内容质量打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q9:您孩子对使用科技产品学习知识的兴趣如何

非常感兴趣，主动要求使用

比较感兴趣

一般，可使用可不使用

不太感兴趣

完全没兴趣

Q10:您对小学生使用科技产品的态度是

支持，会主动为孩子挑选合适的产品

保持中立，管控好孩子的使用时间

不太支持，会严格限制使用

反对，完全禁止孩子使用

Q11:您认为华东地区小学生科技产品接受度会受哪些因素影响

家庭经济条件

学校的信息技术课程安排

家长的教育理念

产品内容是否符合小学生认知

产品价格

同学/朋友的使用影响

Q12:您认为目前科技产品对提升小学生学习兴趣的帮助有多大（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q13:您孩子是否会主动要求购买新的科技产品

经常主动要求

偶尔会提

几乎不会提

从来没有要求过

Q14:您觉得面向小学生的科技产品目前存在哪些问题

内容同质化严重

存在不少不适合小学生的不良内容

价格过高

容易让孩子沉迷，影响视力

对学习帮助不大

设计不符合小学生使用习惯

Q15:相比传统学习工具，您孩子对科技产品的接受意愿如何

更愿意接受科技产品

两者都可以接受

更愿意接受传统学习工具

完全排斥科技产品

Q16:您对孩子使用的儿童科技产品的安全性（内容安全、数据安全）打多少分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q17:您是否愿意让孩子在学校课堂中使用配套的科技学习产品

非常愿意

比较愿意

无所谓

不太愿意

非常不愿意

Q18:您对提升小学生科技产品接受度，优化产品设计有什么具体建议

填空1

华东地区小学生科技产品接受度调查

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