北京市小学生人工智能态度与福利满意度调查问卷

为了解北京市小学生对于小学生人工智能态度相关内容的看法与体验，我们开展本次调查，您的回答对我们非常重要，请根据实际情况填写

Q1:孩子目前就读的年级是

小学一年级

小学二年级

小学三年级

小学四年级

小学五年级

小学六年级

Q2:孩子之前是否接触过人工智能相关课程或活动

从未接触

接触过1-2次

接触过3-5次

经常接触

Q3:您如何看待小学生接触人工智能相关内容这件事

非常支持，有利于孩子能力提升

比较支持，可以尝试学习

中立，不支持也不反对

不太支持，担心影响孩子学习

非常反对，不适合小学生接触

Q4:您认为小学生人工智能相关内容，能为孩子带来哪些帮助

提升逻辑思维能力

培养创新能力

提早掌握科技技能

增加学习兴趣

提升信息素养

没有明显帮助

Q5:您认为学校开展人工智能相关课程的难度应该控制在什么范围

零基础入门，以兴趣培养为主

中等难度，结合基础知识讲解

较高难度，开展进阶式学习

不需要设置固定难度，随孩子兴趣调整

Q6:您对学校目前提供的人工智能相关学习配套设施是否满意

非常满意

满意

一般

不满意

非常不满意

Q7:您对学校人工智能课程相关的收费福利政策是否满意

非常满意

满意

一般

不满意

非常不满意

Q8:您对学校组织的人工智能校外体验活动的相关福利安排是否满意

非常满意

满意

一般

不满意

非常不满意

没有参加过这类活动

Q9:您是否愿意让孩子参与学校免费提供的人工智能兴趣社团

非常愿意

愿意

不确定

不愿意

非常不愿意

Q10:您认为小学生人工智能学习的核心目标应该是什么

培养科技兴趣

掌握基础编程技能

参加竞赛获得升学优势

提升综合素养

不需要专门学习

Q11:您会主动给孩子报名校外的人工智能相关培训课程吗

一定会，重视孩子这方面发展

可能会，孩子感兴趣就报

不确定，看价格和效果

不会，觉得没必要

完全不会，不认同小学生学人工智能

Q12:您对学校当前人工智能相关教育福利的整体评分（1-5分，1分最低，5分最高）

分数

标签

Q13:您更希望学校在人工智能教育方面提供哪类福利

免费课程资源

免费的设备使用权限

校外免费实践活动

专家科普讲座

竞赛指导福利

Q14:孩子对人工智能相关课程或活动的感兴趣程度是

非常感兴趣

比较感兴趣

一般

不太感兴趣

完全不感兴趣

Q15:您认为当前小学生人工智能相关教育存在哪些问题

内容难度不符合小学生认知

配套设施不足

专业老师不足

收费过高福利少

没有成型的课程体系

暂时没发现问题

Q16:结合现在的体验，您是否看好小学生人工智能教育未来的发展

非常看好，会越来越普及完善

比较看好，会逐步发展

不确定，看后续调整

不太看好，不符合小学生需求

非常不看好

Q17:您对小学生人工智能相关教育的福利设置还有哪些具体建议？

填空1

北京市小学生人工智能态度与福利满意度调查问卷

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