长沙市小学生人工智能态度市场调研

您好，我们正在开展长沙市小学生人工智能态度相关市场调研，希望能了解您对小学生接触人工智能的看法与感受，本次调研仅用于研究分析，所有信息严格保密，请您放心填写，感谢您的支持与参与！

Q1:您的身份是

小学生本人

小学生家长

小学老师

其他

Q2:您所在/孩子所在/您授课的学校位于长沙哪个区域

芙蓉区

天心区

岳麓区

开福区

雨花区

望城区

长沙县

浏阳市

宁乡市

Q3:您/您的孩子之前是否接触过人工智能相关内容

经常接触

偶尔接触

听说过但没接触过

完全没听说过

Q4:您/您的孩子一般通过哪些渠道接触人工智能相关内容

学校课程

校外培训机构

家庭智能设备

短视频/网络内容

书籍绘本

其他渠道

Q5:您认为小学生学习人工智能相关内容是否有必要

非常有必要

有一定必要

无所谓

不太必要

完全没必要

Q6:您对小学生接触人工智能的整体态度是

非常支持

比较支持

中立

比较反对

非常反对

Q7:您对目前长沙本地学校人工智能相关课程开设情况的满意度（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q8:您认为小学生接触人工智能能带来哪些好处

锻炼逻辑思维能力

提升创新创造能力

提前适应科技发展

培养学习兴趣

丰富课余生活

没发现明显好处

Q9:您担心小学生接触人工智能会带来哪些问题

影响正常文化课学习

过度依赖人工智能降低独立思考能力

接触不良网络内容

伤害视力身体健康

担心信息安全

没有特别担心的问题

Q10:您/您的孩子每周花在人工智能相关内容上的时间大概是

少于1小时

1-3小时

3-5小时

5小时以上

Q11:您是否愿意让孩子参加学校组织的人工智能课外兴趣活动

非常愿意

比较愿意

看时间安排再决定

不太愿意

完全不愿意

Q12:您是否愿意为孩子报名付费的校外人工智能培训课程

非常愿意

比较愿意

看课程价格再决定

不太愿意

完全不愿意

Q13:您认为人工智能相关内容的学习难度对小学生来说怎么样

太简单了，完全可以接受

难度适中，符合小学生认知

有点难，需要家长辅助

太难了，小学生接受不了

Q14:您希望小学生学习的人工智能内容偏向哪个方向？可以简单说明

填空1

Q15:您认为学校应该多久开展一次人工智能相关的科普活动

每周一次

每月一次

每学期1-2次

不需要专门开展

Q16:您向其他家庭推荐让小学生提前接触学习人工智能的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q17:您对人工智能在小学教育领域发展有哪些期待

开发更多适合小学生的趣味内容

降低学习门槛免费向学生开放

加强教师相关能力培训

完善内容审核避免不良信息

出台相关规范保证学生权益

没有特别期待

长沙市小学生人工智能态度市场调研

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