长三角地区小学生汽车购买意愿培训需求调研

您好，本次调研旨在了解长三角地区小学生汽车购买意愿相关的培训需求，您的回答对我们的研究非常重要，感谢您抽出时间参与此次调研！

Q1:您的身份是

小学生本人

小学生家长

小学教育工作者

其他相关人士

Q2:您所在的区域属于长三角哪一省市

上海市

江苏省

浙江省

安徽省

Q3:如果是小学生参与调研，请问您所在的年级是

低年级（1-2年级）

中年级（3-4年级）

高年级（5-6年级）

非小学生不适用本题

Q4:如果您是家长，您孩子所在的年级是

低年级（1-2年级）

中年级（3-4年级）

高年级（5-6年级）

不是家长不适用本题

Q5:您认为是否有必要针对小学生开展和汽车认知相关的培训

非常有必要

有一定必要

无所谓

不太必要

完全没必要

Q6:您是否接触过和汽车知识相关的培训内容

经常接触

偶尔接触

听说过但没接触过

完全没接触过

Q7:您希望通过培训获得哪些和汽车相关的内容

汽车基础科普知识

安全出行与乘车知识

汽车工业发展历史

新能源汽车知识

汽车设计基础常识

购车基础认知常识

Q8:针对小学生汽车购买意愿相关认知培训，您更偏好哪种培训形式

线下进校园讲座

线上动画视频课程

汽车博物馆实地研学

趣味互动实践课

图文手册自学

Q9:您能接受的单次相关培训时长是

30分钟以内

30-60分钟

1-2小时

2小时以上

Q10:您认为开展这类培训最合适的周期是

每周一次

每月一次

每学期1-2次

只开展一次即可

Q11:请您对开展小学生汽车购买意愿相关认知培训的重要性打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q12:您是否支持将这类培训纳入小学综合实践活动内容

非常支持

比较支持

中立

不太支持

非常不支持

Q13:您认为小学生了解基础的购车认知是否会对成长产生积极影响

有很大积极影响

有一定积极影响

没有明显影响

有一定消极影响

有很大消极影响

Q14:您认为在设计相关培训内容时，最需要关注哪几个方面

内容符合小学生认知水平

知识的准确性

培训的趣味性

贴合日常生活需求

价值观引导正确

Q15:如果开展收费培训，您能接受的人均费用范围是

免费才参与

100元以内

100-300元

300-500元

500元以上

Q16:您是通过什么渠道了解到汽车相关知识的

学校课程

家长讲解

网络自媒体

书籍杂志

实地参观

其他渠道

Q17:您身边是否已经有针对小学生开展的汽车认知相关培训

已经有很多

有少量

完全没有

不清楚

Q18:您认为针对小学生汽车购买意愿的认知培训，能帮助小学生获得哪些能力提升

理性消费认知

基础社会常识

交通出行安全意识

对工业科技的兴趣

逻辑思考能力

Q19:您对开展小学生汽车认知相关培训还有哪些具体的需求和建议

填空1

长三角地区小学生汽车购买意愿培训需求调研

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