2026年华东师大创意写作微专业课程春季学期教师教学满意度调查问卷

Q1:您的性别?

Q2:您的身份类型?

Q3:您的年龄？

Q4:您知道本次微专业课开课信息的渠道

Q5:若您为在职从业者或曾在职人员，您的具体职业是?（学生填在读）

Q6:您的最高学历学科专业背景？（大学生写当前的专业）

Q7:您跟华东师大的渊源如何？

Q8:您是否有文字写作相关经历?

Q9:您来华东师大线下学习，您的通勤时长一般有

Q10:您来华东师大线下学习，您的交通及住宿费用一般在

Q11:您对现在微专业班社会人员与在校生混合学习的评价如何，您认为这样构成对您的学习效果有什么影响

Q12:您以前参加过微专业班或研讨班吗？如有，您更喜欢同龄人一起上课还是现在这种跨年龄层次的学习。

Q13:在春季学期上课过程中（共计18天课），您缺课的次数为（ ）

Q14:如缺课，您缺课的理由是？

Q15:您对甫跃辉老师上课前的期待是什么？课程学习后您觉得您的收获是什么？

Q16:您对走走老师上课前的期待是什么？课程学习后您觉得您有什么学习收获？

:二、您对甫跃辉老师的课程内容与教学风格满意度调研

Q17:您对甫跃辉老师所设置的课程内容的整体满意度?

Q18:您认为甫跃辉老师的课程内容的知识点设置是否贴合微专业学习需求、实用性强?

Q19:您认为他的课程内容的难度梯度是否合理，适配自身学习基础?

Q20:您认为他的课程内容最具价值的部分是?（可多选）

Q21:您认为课程内容最需要优化、补充的部分是?（可多选）

Q22:您对甫跃辉老师授课风格的整体满意度?

Q23:甫跃辉老师授课逻辑是否清晰、讲解通俗易懂?

Q24:您认为甫跃辉老师的课堂氛围把控、互动引导效果如何?

Q25:您认为甫跃辉老师对待教学的态度、答疑耐心程度如何?

Q26:您认为甫跃辉老师的授课风格是否能激发你的写作兴趣与创作灵感?

Q27:通过甫跃辉老师的课程学习，您的写作能力、文学认知是否有提升?

:三、走走老师的授课风格与课堂体验调研

Q28:您认为走走老师的课程内容最具价值的部分是?（可多选）

Q29:综合本课程内容、教师授课风格、课堂体验，您对本次课程的整体评分?

Q30:请填写本项内容