北京市研究生移动学习工具使用意愿可行性调研

您好！本次调研旨在了解北京市研究生移动学习工具使用意愿相关情况，为相关产品推广与优化提供可行性参考，感谢您抽出宝贵时间参与本次调研。

Q1:您目前就读的研究生院校位于北京哪个区域

海淀区

朝阳区

昌平区

通州区

其他区域

Q2:您当前的研究生年级是

研一年级

研二年级

研三年级

博士研究生

Q3:您每天使用各类线上学习工具的平均时长是

少于30分钟

30分钟-1小时

1小时-2小时

2小时以上

Q4:您平时使用线上工具主要完成哪些学习相关任务

查阅文献资料

听课程讲座

完成课程作业

和导师同学交流讨论

准备求职招聘

其他

Q5:您是否听说过面向研究生群体的专业学术辅助工具

从未听说

听说过但没使用过

偶尔使用

经常使用

Q6:您愿意向同校研究生推荐一款实用的学术辅助工具的可能性是多少？（0-10分）

选项1

Q7:在选择使用一款新的学术工具时，影响您使用意愿的最核心因素是

工具是否完全免费

功能是否满足学术需求

界面操作是否简单

数据隐私是否安全

身边同学是否都在用

Q8:您对一款新学术工具的功能完整性的重视程度是（1分最不重视，5分最重视）

分数

标签

Q9:您对一款新学术工具的收费合理性的重视程度是（1分最不重视，5分最重视）

分数

标签

Q10:如果一款工具能帮您缩短文献整理时间，您的付费接受程度是

不愿意付费，只使用免费功能

愿意支付每年10元以内费用

愿意支付每年10-50元费用

愿意支付每年50元以上费用，只要功能好用

Q11:您通常会通过哪些渠道了解新的学术学习工具

导师推荐

同学朋友推荐

院校图书馆宣传

社交媒体平台

搜索引擎搜索

其他

Q12:您认为当前面向研究生的学术工具最缺少的特性是什么

针对性强的专业功能

亲民的价格

稳定的使用体验

便捷的操作逻辑

充足的学习指导

Q13:结合自身需求来看，您认为推出整合式研究生学术辅助工具的可行性如何

可行性很高，市场需求大

有一定可行性，部分群体有需求

可行性一般，需求不突出

可行性很低，现有工具已经足够

Q14:您认为影响北京市研究生使用意愿的主要障碍是什么

填空1

Q15:您是否会愿意在课余时间尝试使用一款新推出的学术工具

非常愿意

大概率愿意

不确定，要看宣传情况

大概率不愿意

完全不愿意

Q16:您对工具提供院校专属文献资源的需求程度是（1分需求最低，5分需求最高）

分数

标签

Q17:您希望新的研究生学术工具增加哪些现有工具没有的功能

院校课程资料共享

同专业研究生互助交流

文献AI综述整理

毕业求职信息匹配

科研项目对接

其他

Q18:如果工具推出邀请新用户得会员的活动，您是否会邀请同校研究生使用

一定会邀请

可能会邀请，要看福利力度

不确定

大概率不会邀请

一定不会邀请

Q19:您对面向北京市研究生的学术工具还有哪些其他建议

填空1

北京市研究生移动学习工具使用意愿可行性调研

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