西南地区教师使用障碍产品调研问卷

您好！感谢您抽出时间参与本次西南地区教师使用障碍产品调研，您的反馈对我们完善产品、适配教师使用需求至关重要，请根据实际使用体验填写问卷

Q1:您所在的城市是

重庆

成都

贵阳

昆明

西南地区其他城市

Q2:您的教龄是

3年及以下

4-10年

11-20年

20年以上

Q3:您所教授的学段是

幼儿园

小学

初中

高中

职业院校

高等院校

Q4:您所教授的学科属于

文科类

理科类

艺体类

综合实践类

Q5:您是否使用过针对使用障碍群体的辅助教学产品

是，经常使用

是，偶尔使用

听说过但从未使用

从未听说过

Q6:您接触过哪些类型的使用障碍辅助教学产品

感官障碍辅助产品

认知障碍辅助产品

运动障碍辅助产品

沟通障碍辅助产品

其他

Q7:您所在学校是否配备了满足需求的教师使用障碍相关辅助产品

完全配备，满足所有教学需求

部分配备，仅满足基础需求

极少配备，无法支撑教学

完全没有配备

Q8:您获取使用障碍相关产品信息的主要渠道是

学校统一采购介绍

教育部门推广

同行教师推荐

网络自主搜索

产品厂商宣传

Q9:请对您目前使用的相关产品的操作便捷性打分（1分极难操作，5分操作非常简单）

分数

标签

Q10:请对您目前使用的相关产品适配课堂教学场景的匹配度打分（1分完全不适配，5分完全适配）

分数

标签

Q11:请对您目前使用的相关产品的稳定性打分（1分经常出故障，5分全程稳定无问题）

分数

标签

Q12:请对相关产品的供应商售后服务质量打分（1分完全无售后，5分售后响应及时解决到位）

分数

标签

Q13:您认为当前使用障碍相关产品最突出的问题是

操作流程过于复杂，学习成本高

产品功能不符合课堂教学实际需求

价格过高，学校无力承担

产品故障率高，稳定性差

售后服务不到位，出问题无法及时解决

产品体积过大，不便在不同教室搬运使用

Q14:使用障碍产品在课堂教学中给您带来了哪些帮助

降低了特殊学生教学的管理难度

提升了特殊学生的课堂参与度

减轻了教师的额外工作负担

帮助完成个性化教学目标

没有感受到明显帮助

Q15:您是否接受过关于如何正确使用这类产品的专项培训

接受过系统完善的培训

接受过简单的入门培训

从未接受过任何培训，全靠自己摸索

Q16:您在日常教学使用相关产品过程中遇到过哪些具体的不便，请简要描述

填空1

Q17:您所在学校是否有专门负责维护使用障碍相关产品的人员

有专门的负责人员

有兼职人员兼顾

没有任何负责维护的人员

Q18:如果产品升级更新，您是否愿意学习新的使用方法

非常愿意，新产品能提升教学效率

愿意，只要升级后的使用难度不高

不愿意，学习新方法太花费时间

取决于升级的内容是否实用

Q19:您认为一款合格的使用障碍辅助产品最需要具备哪些特征

操作简单易上手

功能贴合教学场景

价格合理

稳定耐用少故障

售后响应及时

体积轻巧方便移动

Q20:您对优化现有使用障碍相关产品还有哪些具体需求或建议

填空1

西南地区教师使用障碍产品调研问卷

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