长三角地区教师核心需求获取渠道调研问卷

您好！本次调研聚焦长三角地区教师核心需求，旨在了解教师获取各类资源与支持的渠道偏好，为更好地服务长三角地区教师群体提供数据参考，请您根据实际情况填写。

Q1:您目前所在的城市属于长三角哪一区域

上海市

江苏省

浙江省

安徽省

Q2:您的任教阶段是

学前教育

小学

初中

高中

职业教育

高等教育

Q3:您的教龄是

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

Q4:您目前的职称是

三级教师/未评级

二级教师

一级教师

高级教师及以上

Q5:您认为当前最迫切的教师核心需求包含以下哪些方面

专业成长培训资源

教学工具与课件支持

心理健康疏导

职称评审政策支持

薪资福利保障

家校沟通指导

科研项目申报支持

Q6:您是否会主动通过各类渠道寻找满足教师核心需求的资源

每次有需求都会主动寻找

经常会主动寻找

偶尔会寻找

几乎不会主动寻找

Q7:您平时获取教学相关资源的主要渠道是

学校内部分享

教育部门官方平台

商业教育类APP

教师社交社群

短视频平台（抖音、B站等）

知网等学术平台

线下教师交流会

Q8:您获取职业发展相关信息的主要渠道是

学校官方通知

教育主管部门公众号

行业媒体报道

同行社交分享

第三方教育服务机构

教师招聘/成长类平台

Q9:您获取心理健康支持相关资源的主要渠道是

学校心理咨询部门

区域教育系统心理服务平台

自行寻找线上心理咨询渠道

同行互助交流

社会公益心理服务

Q10:您认为当前官方渠道提供的满足教师核心需求的资源是否充足

非常充足，完全能满足需求

基本充足，大部分需求能满足

不太充足，只能满足少部分需求

完全不充足，基本满足不了需求

Q11:您对目前常用需求获取渠道的满意度评分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q12:您更偏向于通过哪种形式的渠道获取支持资源

线上数字化平台

线下线下活动/培训

线上+线下结合

Q13:您是否愿意付费获取满足教师核心需求的优质资源

愿意，只要资源质量够高

偶尔愿意为刚需资源付费

不愿意，只接受免费资源

Q14:如果付费，您能接受的单年度获取相关资源的费用范围是

100元以内

101-300元

301-500元

500元以上

Q15:您觉得当前各类需求获取渠道最突出的问题是什么

填空1

Q16:您希望新增哪类渠道来满足自身需求

区域专属教师资源平台

校级专属一对一需求对接通道

垂直领域教师社群

线下常态化需求对接会

第三方专业需求服务机构

Q17:您是否参与过长三角区域组织的教师交流类活动

经常参与

偶尔参与

从未参与

Q18:您是否更信任长三角区域官方发布的教师相关资源与信息

非常信任，官方信息更靠谱

比较信任，大部分时候会参考

不太信任，更偏向行业口碑渠道

完全不信任，更信任商业渠道

Q19:针对优化长三角地区教师需求对接渠道，您还有哪些其他建议

填空1

长三角地区教师核心需求获取渠道调研问卷

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