杭州市教师质量评价可行性调研问卷

您好！本次调研旨在探究杭州市教师质量评价落地开展的可行性，您的真实反馈对我们的研究非常重要，问卷不涉及个人隐私信息，请您放心填写。

Q1:您的身份是

杭州市公办学校教师

杭州市民办学校教师

杭州市学校管理者

杭州市学生家长

教育行业研究者

Q2:您所在的学校阶段是

幼儿园

小学

初中

普通高中

职业高中

高等院校

Q3:您所在学校目前是否已经开展系统性的教师质量评价工作

已经全面开展

仅开展部分维度的评价

还未开展

不清楚

Q4:您认为在杭州市全域推进标准化教师质量评价的必要性如何

非常有必要

有一定必要

必要性一般

完全没有必要

Q5:您认为当前推进教师质量评价的最大阻碍是什么

评价指标设计不合理

一线教师工作量过大，没有时间配合

评价结果应用难度大

配套技术工具不完善

学校管理层支持度不足

Q6:您是否认同教师质量评价能够有效提升杭州市整体教育教学水平

非常认同

比较认同

一般认同

不认同

非常不认同

Q7:您认为教师质量评价应该包含哪些核心维度

课堂教学质量

学生学业成绩提升

师德师风表现

教研科研成果

班主任/班级管理工作

课后服务贡献

师生关系满意度

Q8:您认为教师质量评价应该由谁来主导开展

教育主管部门统一主导

学校自主开展

第三方专业机构主导

教师自评结合互评

Q9:您认为多久开展一次教师质量评价比较合理

每学期一次

每学年一次

每两到三年一次

不需要固定周期

Q10:您对当前杭州市教师评价体系的整体满意度打多少分（1-5分，1分最低，5分最高）

分数

标签

Q11:您认为教师质量评价的结果最应该用于什么场景

教师职称评定

绩效工资分配

优秀教师评选

教师培训提升规划

岗位调整

Q12:您认为普通一线教师对参与标准化教师质量评价的接受度如何

接受度很高

接受度一般

接受度较低

普遍排斥

Q13:您认为开展教师质量评价需要配套哪些支持条件

专项工作经费

简化便捷的评价工具

专业人员培训指导

明确的评价结果使用规则

对教师的隐私保护机制

Q14:您认为量化打分的评价方式能否准确反映教师的真实工作质量

完全可以准确反映

可以反映大部分情况

只能反映少部分情况

完全无法准确反映

Q15:您认为是否需要将学生及家长的评价纳入教师质量评价体系

必须纳入，是核心评价部分

可以纳入，作为参考维度

不需要纳入，参考价值很低

完全不应该纳入

Q16:您认为不同学科、不同岗位的教师是否应该采用差异化的教师质量评价标准

必须差异化，才能保证公平

可以适当差异化

应该用统一标准，保证公平

无所谓

Q17:您所在学校的教师对当前教师评价工作的认可度如何

认可度很高

认可度一般

认可度很低

普遍不认可

Q18:您认为当前杭州市在推行教师质量评价过程中，还存在哪些需要解决的问题

填空1

Q19:您对推进杭州市教师质量评价工作有哪些具体的建议

填空1

杭州市教师质量评价可行性调研问卷

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