杭州市教师社交分享行为渠道调研

您好！感谢您抽出时间参与本次杭州市教师社交分享行为渠道调研，您的真实反馈对我们研究杭州教师群体的教师社交分享行为特征非常重要，请您根据实际情况填写。

Q1:您所在的学校区域是

杭州市上城区

杭州市拱墅区

杭州市西湖区

杭州市滨江区

杭州市萧山区

杭州市余杭区

杭州市钱塘区

杭州市临平区

杭州市富阳区

杭州市临安区

杭州市桐庐县

杭州市淳安县

杭州市建德市

杭州市瓜沥镇

Q2:您的任教阶段是

幼儿园

小学

初中

普通高中

职业高中

高等院校

培训机构

Q3:您的教龄是

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

Q4:您是否有过在社交平台进行教学相关内容分享的经历？

经常分享

偶尔分享

从未分享过

Q5:您日常使用的社交分享渠道有哪些？

微信（朋友圈/公众号/视频号）

抖音/快手等短视频平台

小红书

微博

B站

知乎

教师专属社区（如知网研学、教研网社群）

QQ群/班级群等私密社群

其他

Q6:您平均每个月进行社交分享的次数大约是

少于1次

1-3次

4-8次

9-15次

16次及以上

Q7:您进行社交分享的内容通常包括哪些类型？

日常教学经验/教案课件

学生管理心得

校园生活日常

教育观点评论

个人生活随拍

职业成长感悟

专业学习干货

其他

Q8:您进行教师社交分享行为的主要动因是什么？

个人记录留存

和同行交流互动

打造个人教育IP

获得流量收益

学校官方要求

单纯兴趣分享

其他

Q9:请您对微信生态作为分享渠道的易用性打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q10:请您对短视频平台作为分享渠道的易用性打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q11:请您对专业教师社区作为分享渠道的易用性打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q12:您在选择社交分享渠道时，最看重的因素是

用户流量大，曝光度高

隐私性好，仅面向特定人群可见

操作简单，上传内容方便

支持多种内容格式（图文/视频/文件）

可以获得同行反馈交流

有收益变现可能

Q13:您在进行社交分享过程中遇到过哪些障碍？

没有充足的时间制作内容

担心泄露学生隐私引发争议

害怕言论不当带来舆论风险

不熟悉内容制作和平台运营技巧

分享后没有反馈，缺乏动力

没有遇到明显障碍

其他

Q14:您是否会在分享教学内容时设置可见范围？

完全公开，所有人可见

仅好友/粉丝可见

仅自己可见

仅特定群组可见

Q15:您是否会从其他教师的社交分享内容中获取教学相关资源？

每天都会查看

每周都会查看

偶尔查看

几乎不查看

Q16:您更喜欢观看其他教师在哪个渠道发布的分享内容？

微信公众号

短视频平台

小红书

专业教研社区

知乎

其他

Q17:您未来是否愿意增加在社交平台分享教育相关内容的频率？

非常愿意

愿意尝试

不确定

不太愿意

完全不愿意

Q18:您对优化教师社交分享渠道有什么具体建议？

填空1

杭州市教师社交分享行为渠道调研

关于

2个月前

更新

288

频次

18

题目数

分享

问问AI

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷