全国教师教育资源公平性消费行为调研

您好！感谢您参与本次关于教师教育资源公平性消费行为的调研，本次调研旨在了解当前教师群体对教育资源的获取与消费情况，为推动教师教育资源公平性发展提供参考依据，问卷数据仅用于研究分析，请您放心填写。

Q1:您当前的教师身份是

公办学校在职教师

民办学校在职教师

培训机构教师

退休教师

师范类在读预备教师

Q2:您所在的学校位于

一线城市城区

新一线城市城区

二线城市城区

三四线城市城区

县城/乡镇

农村地区

Q3:您所教授的学段是

学前教育

小学

初中

高中

中职/高职

高等教育

Q4:您所教授的学科属于

文化统考类学科

音体美艺术类学科

实验实践类学科

通用技术/信息技术类学科

Q5:您平均每年自费购买教师教育相关资源的总预算大概是

100元以内

101-300元

301-500元

501-1000元

1000元以上

Q6:您获取付费教师教育资源的主要渠道是

官方教育平台

第三方知识付费平台

教师社群/个人自媒体

线下培训售卖

院校统一推荐

Q7:您通常会购买哪些类型的教师教育资源

课标解读类课程

教学技能提升课程

学科教研资料

职称评审辅导资源

心理健康辅导资源

职业发展规划资源

Q8:您认为当前不同地区之间可获取的优质教师教育资源差距大吗

差距非常大

差距比较大

差距不明显

几乎没有差距

不太清楚

Q9:您认为当前不同学段之间可获取的优质教师教育资源分配公平吗

非常不公平

不太公平

一般公平

比较公平

非常公平

Q10:您是否有过想购买优质教师教育资源但因价格过高放弃的经历

经常遇到

偶尔遇到

几乎没有

从来没有

Q11:您所在学校是否会为教师报销购买教师教育资源的费用

全额报销

按比例报销

仅报销部分指定资源

从不报销

Q12:您认为免费公开的教师教育资源能否满足您的日常教学提升需求

完全不能满足

大部分不能满足

只能满足小部分需求

大部分可以满足

完全可以满足

Q13:您对当前可获取的教师教育资源公平性程度打分为（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q14:您认为哪类群体最难获取价格合理的优质教师教育资源

农村偏远地区教师

民办学校教师

普惠性幼儿园教师

中职/技工类学校教师

西部地区基层教师

Q15:您认为造成教师教育资源分配不均的主要原因有哪些

区域经济发展水平差异

资源定价不合理门槛高

优质资源向发达地区集中

学校资源扶持力度差异

资源流通渠道不畅通

Q16:您是否参与过政府/学校免费发放的教师教育资源

经常参与，资源质量很好

偶尔参与，资源质量一般

仅收到过资源但没有使用

从来没有参与过

Q17:您在获取教师教育资源过程中遇到的最大不公平问题是什么

填空1

Q18:您认为可以通过哪些方式改善教师教育资源公平性现状

加大对偏远基层地区的资源扶持

推出普惠性低价优质资源

建立免费开放的公共资源平台

要求学校为教师提供资源补贴

推动优质资源跨区域流动共享

Q19:对于推动教师教育资源公平性发展，您还有哪些其他建议

填空1

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