天津市教师人工智能态度市场调研问卷

您好！非常感谢您抽出时间参与本次天津市教师人工智能态度市场调研，您的真实反馈对我们了解当前教师群体对人工智能的认知与使用情况至关重要，调研结果将为推动人工智能在教育领域的合理应用提供重要参考。

Q1:您所在的学校位于天津哪个行政区

和平区

河东区

河西区

南开区

河北区

红桥区

东丽区

西青区

津南区

北辰区

武清区

宝坻区

滨海新区

宁河区

静海区

蓟州区

Q2:您的教龄是

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

Q3:您所教授的学段是

幼儿园

小学

初中

普通高中

职业高中

高等院校

Q4:您所教授的学科属于

文科类

理科类

工科类

艺体类

综合实践类

其他学科

Q5:您是否已经在日常教学中使用过人工智能相关工具

经常使用

偶尔使用

从未使用过

Q6:请您对自己的人工智能工具操作能力打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q7:您获取人工智能相关知识与技能培训的主要渠道是

学校统一组织的培训

教育部门官方培训

自主线上学习

同行交流分享

从未参加过相关培训

Q8:您向其他同行推荐将人工智能融入教学的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q9:您认为人工智能工具对教师教学工作有哪些帮助

节省备课时间

丰富教学素材资源

精准分析学生学情

个性化作业设计

优化课堂互动体验

减轻批改作业工作量

Q10:对于人工智能会替代教师岗位的说法，您的态度是

非常认同，会感到焦虑

部分认同，但不担心被替代

不认同，人工智能只是辅助工具

完全不认同，教师的核心作用无法替代

Q11:您目前在使用人工智能开展教学时遇到的阻碍有哪些

学校没有配套的硬件设备支持

自身操作不熟练

人工智能内容准确性无法保证

担心学生过度依赖产生惰性

相关工具使用成本过高

学校不鼓励使用

Q12:您是否支持学校将人工智能纳入教师日常培训内容

非常支持

比较支持

无所谓

不太支持

非常不支持

Q13:结合本次调研的教师人工智能态度主题，您认为人工智能对学生学习利大于弊吗

利远大于弊

利略大于弊

利弊相当

弊略大于利

弊远大于利

Q14:您对当前教育领域人工智能工具的满意度打分为（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q15:您希望未来学校增加哪方面的人工智能相关支持

硬件设备升级

免费的操作技能培训

引入适配教学场景的优质AI工具

出台规范的AI教学使用准则

不需要增加支持

Q16:您是否允许学生在完成作业过程中使用人工智能工具

允许，并且会引导学生合理使用

允许，但要求必须标注AI参与部分

不允许，禁止学生使用AI完成作业

没有明确的要求

Q17:您认为人工智能在教育领域发展最需要规范的内容是

学生个人信息数据安全

AI生成内容的版权问题

防止学生过度依赖丧失自主思考能力

教师使用AI教学的规范标准

AI教育产品的准入审核

Q18:您对人工智能在天津市中小学/高校教育领域的应用还有其他看法或建议吗

填空1

天津市教师人工智能态度市场调研问卷

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