华北地区教师数字化转型认知需求调研

您好!本次调研围绕华北地区教师数字化转型认知与需求展开,您的反馈对我们研究教师数字化转型相关工作非常重要,问卷大约需要5分钟填写,所有信息仅用于研究分析,请您放心填写。

Q1:您所在的城市

北京
天津
河北
山西
内蒙古

Q2:您的教龄

3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上

Q3:您目前任教的学校阶段

小学
初中
高中
中职/高职
高等院校

Q4:您目前任教的学科属于哪一类

文科类
理科类
工科/技术类
体育艺术类
其他

Q5:您是否了解教师数字化转型相关政策要求

完全不了解
略有耳闻
比较了解
非常了解

Q6:您对自己当前数字化教学能力的打分是(1分最低,10分最高)

分数
标签

Q7:您是否参加过教师数字化转型相关的培训活动

从未参加
每年参加1-2次
每年参加3-5次
每年参加5次以上

Q8:您参加过的数字化培训内容包含以下哪些方向

数字化教学工具使用
数字化教学设计
数字化学情分析
数字化教育评价
AI教育应用
数据安全与伦理

Q9:您认为教师数字化转型对提升教学质量的重要程度如何

完全不重要
不太重要
一般重要
比较重要
非常重要

Q10:您是否认同教师数字化转型是未来教育发展的必然趋势

完全不认同
不太认同
不确定
比较认同
非常认同

Q11:您认为教师数字化转型认知提升能帮助您解决哪些教学问题

课堂互动性不足
学情把握不准确
备课效率低
个性化教学难开展
教学评价维度单一
没有明显帮助

Q12:您当前对教师数字化转型相关知识的获取意愿强度是

完全不想获取
意愿较低
一般意愿
意愿较强
意愿非常强

Q13:您更倾向通过哪些渠道获取教师数字化转型相关内容

线下校本培训
线上官方课程平台
教育类自媒体账号
同行交流分享
学术期刊/会议
官方政策文件

Q14:您在开展数字化教学实践中最大的阻力来自哪里

自身数字化能力不足
学校硬件设备配套不够
没有充足时间学习
培训内容不符合实际需求
学生基础不匹配

Q15:您目前在数字化教学方面最迫切的需求有哪些

实用工具操作培训
贴合学科的教学设计案例
配套数字化教学资源
常态化的指导与交流
政策层面的支持保障

Q16:您希望提升教师数字化转型认知的培训频率是

每月一次
每两个月一次
每季度一次
每学期一次
不需要固定频率

Q17:您更偏好哪种形式的相关培训

线下集中培训
线上录播课程
线上直播课程
线上线下混合式培训
工作坊/实操演练

Q18:您对于提升教师数字化转型认知还有什么其他需求或建议

填空1
华北地区教师数字化转型认知需求调研
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