华南地区财务教育资源公平性可行性调研

您好！本次调研聚焦华南地区财务教育资源公平性议题，旨在探究实现财务教育资源公平配置的可行性，您的反馈对我们的研究十分重要，请您根据实际情况填写。

Q1:您目前的身份是

中小学学生

高校学生

教育工作者

财务行业从业者

其他社会人士

Q2:您目前居住在华南地区哪一个省份

广东省

广西壮族自治区

海南省

Q3:您所在的区域属于

城市中心区域

城市郊区

乡镇地区

农村地区

Q4:您是否接受过系统化的财务相关教育

是，接受过完整的系统化学习

仅接受过零散的科普类内容

从未接受过任何财务相关教育

Q5:您对当前您可接触到的财务教育资源的整体满意度打多少分（1-10分）

分数

标签

Q6:您获取财务教育资源的主要渠道是

学校开设的官方课程

线上付费平台课程

免费公开线上内容

线下培训机构课程

书籍资料自学

Q7:您认为当前获取财务教育资源的难易程度如何

非常容易，随时可以找到优质资源

比较容易，大部分需求可以满足

一般，部分优质资源难以获取

比较困难，想要获得系统资源门槛很高

非常困难，几乎找不到合适的学习资源

Q8:您认为限制您获取优质财务教育资源的因素有哪些

资源价格过高，超出承受能力

居住地附近没有相关线下教育机构

所在学校没有开设相关课程

优质资源集中在一线城市，本地资源匮乏

信息差，不知道哪里能找到合规资源

Q9:您认为当前不同地区之间财务教育资源的差距有多大（1-10分，分数越高差距越大）

分数

标签

Q10:您认为当前不同收入水平家庭能获得的财务教育资源差距有多大（1-10分，分数越高差距越大）

分数

标签

Q11:您是否认为推动财务教育资源公平性配置是有必要的

非常必要，这关系到大众平等发展的权利

有一定必要，能提升整体国民财商素养

无所谓，有没有公平配置影响不大

没有必要，财务教育属于个人选择，不需要公共推动

Q12:您认为在华南地区实现财务教育资源公平配置的可行性如何

可行性很高，现有条件已经足够支撑

有一定可行性，解决部分核心问题就能推进

可行性较低，面临很多难以解决的障碍

完全不可行，不符合当前华南地区发展情况

Q13:您认为推进财务教育公平，最需要先解决哪几个问题

降低优质财务教育资源的获取成本

向乡镇农村地区倾斜资源投入

推动优质线上资源向全区域免费开放

在欠发达地区的学校增设基础财务课程

建立统一的公共财务教育资源平台

Q14:您认为政府部门是否应当主导推进公共财务教育资源普惠化

应当，需要政府牵头整合资源，保障公平

可以政府引导，交由社会机构主导提供

不需要政府介入，交给市场自由调节即可

不清楚，没有相关看法

Q15:您认为社会公益组织在推动财务教育资源公平中应当发挥什么作用

作为主力，直接面向欠发达地区提供免费资源

配合政府机构，补充政府资源覆盖不到的区域

不需要发挥核心作用，仅做少量辅助即可

不应当参与，由官方机构统筹更合适

Q16:您认为当前华南地区在财务教育资源供给上最突出的不公平问题是什么

填空1

Q17:您是否支持将基础财务教育纳入华南地区中小学必修课程

非常支持，应当从小培养基础财商

支持，可作为选修课供学生选择

不支持，会增加学生学业负担

无所谓，对此没有看法

Q18:您认为线上免费共享优质财务课程，能有效改善资源不公平的问题吗

可以很好地解决地域带来的资源差距

能起到一定改善作用，但不能解决根本问题

几乎没有作用，很多欠发达地区没有良好的线上学习条件

完全没有作用，反而会加大不同群体之间的差距

Q19:您对未来华南地区实现财务教育资源公平配置的信心打多少分（1-10分）

分数

标签

Q20:您对推动华南地区实现财务教育资源公平还有哪些其他建议？

填空1

华南地区财务教育资源公平性可行性调研

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