军工院校总体国家安全观教育实效性评价层次分析(AHP)专家咨询问卷
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尊敬的专家: 您好!本次调查为学术研究《基于CIPP模型的军工院校总体国家安全观教育实效性评价指标体系构建》专用层次分析(AHP)专家问卷,旨在测算各级评价指标权重。本次调研全程匿名,数据仅用于学术研究,严格保密,无任何商业用途。【填写规则|Saaty1-9标度法】 请对比同一层级两个指标的相对重要性,填写数字:1、2、3、4、5、6、7、8、9 或 1/2、1/3、1/5、1/7、1/91=同等重要;3=稍微重要;5=明显重要;7=强烈重要;9=极端重要;2/4/6/8为中间过渡值填写示例:A比B稍微重要填「3」;B比A稍微重要填「1/3」
:第一部分:一级指标两两对比(准则层A)
:填写规则如下:两项比较,若第一项比第二项重要,则选择整数(2,3,4,5,6,7,8,9)两项比较,若第一项与第二项同等重要,则选择(1)两项比较,若第二项比第一项重要,则选择分数(1/2,1/3,1/4,1/5,1/6,1/7,1/8,1/9)备注:重要程度评判标准请见问卷开始部分的填写规则
:说明:A1背景评价、A2输入评价、A3过程评价、A4成果评价
Q1:A1背景评价 VS A2输入评价
Q2:A1背景评价 VS A3过程评价
Q3:A1背景评价 VS A4成果评价
Q4:A2输入评价 VS A3过程评价
Q5:A2输入评价 VS A4成果评价
Q6:A3过程评价 VS A4成果评价
:第二部分:二级指标两两对比(子准则层B)
:填写规则如下:两项比较,若第一项比第二项重要,则选择整数(2,3,4,5,6,7,8,9)两项比较,若第一项与第二项同等重要,则选择(1)两项比较,若第二项比第一项重要,则选择分数(1/2,1/3,1/4,1/5,1/6,1/7,1/8,1/9)备注:重要程度评判标准请见问卷开始部分的填写规则
:【A2输入评价下属:B2平台资源、B3制度保障、B4师资经费】
Q7:B2平台资源 VS B3制度保障
Q8:B2平台资源 VS B4师资经费
Q9:B3制度保障 VS B4师资经费
:【A3过程评价下属:B5课堂教学、B6实践教学】
Q10:B5课堂教学 VS B6实践教学
:【A4成果评价下属:B7教研成果、B8认知变化、B9行为变化】
Q11:B7教研成果 VS B8认知变化
Q12:B7教研成果 VS B9行为变化
Q13:B8认知变化 VS B9行为变化
:第三部分:三级指标两两对比(方案层C)
:填写规则如下:两项比较,若第一项比第二项重要,则选择整数(2,3,4,5,6,7,8,9)两项比较,若第一项与第二项同等重要,则选择(1)两项比较,若第二项比第一项重要,则选择分数(1/2,1/3,1/4,1/5,1/6,1/7,1/8,1/9)备注:重要程度评判标准请见问卷开始部分的填写规则
:模块1:B1教育现状(C1-C4)C1不同人群国安教育差异化、C2涉密岗位教育差异化、C3课程内容区分度、C4课程军工特色贴合度
Q14:C1不同人群国安教育差异化 VS C2涉密岗位教育差异化
Q15:C1不同人群国安教育差异化 VS C3课程内容区分度
Q16:C1不同人群国安教育差异化 VS C4课程军工特色贴合度
Q17:C2涉密岗位教育差异化 VS C3课程内容区分度
Q18:C2涉密岗位教育差异化 VS C4课程军工特色贴合度
Q19:C3课程内容区分度 VS C4课程军工特色贴合度
:模块2:B2平台资源(C5-C6)C5新媒体国安内容发布量、C6军工特色教育阵地数量
Q20:C5新媒体国安内容发布量 VS C6军工特色教育阵地数量
:模块3:B3制度保障(C7-C8)C7国安教育工作领导小组、C8校级配套政策文件数量
Q21:C7国安教育工作领导小组 VS C8校级配套政策文件数量
:模块4:B4师资经费(C9-C13)C9授课教师数、C10副高以上占比、C11师资培训次数、C12生均经费、C13校外军工专家数
Q22:C9授课教师数 VS C10副高以上占比
Q23:C9授课教师数 VS C11师资培训次数
Q24:C9授课教师数 VS C12生均经费
Q25:C9授课教师数 VS C13校外军工专家数
Q26:C10副高以上占比 VS C11师资培训次数
Q27:C10副高以上占比 VS C12生均经费
Q28:C10副高以上占比 VS C13校外军工专家数
Q29:C11师资培训次数 VS C12生均经费
Q30:C11师资培训次数 VS C13校外军工专家数
Q31:C12生均经费 VS C13校外军工专家数
:模块5:B5课堂教学(C14-C18)C14课时学分达标、C15特色教学团队、C16校本教学资源、C17教学方法丰富度、C18教学反馈机制
Q32:C14课时学分达标 VS C15特色教学团队
Q33:C14课时学分达标 VS C16校本教学资源
Q34:C14课时学分达标 VS C17教学方法丰富度
Q35:C14课时学分达标 VS C18教学反馈机制
Q36:C15特色教学团队 VS C16校本教学资源
Q37:C15特色教学团队 VS C17教学方法丰富度
Q38:C15特色教学团队 VS C18教学反馈机制
Q39:C16校本教学资源 VS C17教学方法丰富度
Q40:C16校本教学资源 VS C18教学反馈机制
Q41:C17教学方法丰富度 VS C18教学反馈机制
:模块6:B6实践教学(C19-C23)C19三下乡项目、C20校园竞赛活动、C21实践时长、C22国防国安社团、C23国安志愿时长
Q42:C19三下乡项目 VS C20校园竞赛活动
Q43:C19三下乡项目 VS C21实践时长
Q44:C19三下乡项目 VS C22国防国安社团
Q45:C19三下乡项目 VS C23国安志愿时长
Q46:C20校园竞赛活动 VS C21实践时长国安志愿时长
Q47:C20校园竞赛活动 VS C22国防国安社团
Q48:C20校园竞赛活动 VS C23国安志愿时长
Q49:C21实践时长 VS C22国防国安社团
Q50:C21实践时长 VS C23国安志愿时长
Q51:C22国防国安社团 VS C23国安志愿时长
:模块7:B7教研成果(C24-C26)C24主题论文、C25省级以上课题、C26省级以上获奖
Q52:C24主题论文 VS C25省级以上课题
Q53:C24主题论文 VS C26省级以上获奖
Q54:C25省级以上课题 VS C26省级以上获奖
:模块8:B8认知变化(C27-C28)C27学习动机、C28内容认知深度
Q55:C27学习动机 VS C28内容认知深度
:模块9:B9行为变化(C29-C30)C29国安信息关注度、C30安全行为警觉度
Q56:C29国安信息关注度 VS C30安全行为警觉度
:第四部分:开放建议题
Q57:指标修改建议:若存在指标冗余、表述不当、可合并或拆分,请说明编号及具体修改意见
Q58:指标新增建议:您认为军工院校国家安全教育实效性评价还需补充哪些指标?
Q59:其他整体意见与建议
Q60:如需获取本研究最终权重分析结果,请留下您的邮箱
:问卷结束语再次感谢您的宝贵时间与专业指导!本次问卷填写完毕,祝您工作顺利!
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