海南高校青年南海海疆认知现状调查问卷

亲爱的同学、老师：您好！我们正在开展大学生南海海疆认知相关课题调研，本次问卷旨在了解青年群体对南海相关知识、海洋强国教育的看法。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息，答案无对错之分，请依据您真实想法填写。问卷共计 23 题，预计耗时 4-5 分钟，您可自愿参与、随时终止作答。感谢您抽出宝贵时间支持本次调研！

:一、基础信息

Q1:您的身份

文科类本科学生

涉海相关理工科本科学生

其他学科本科学生

在校研究生（硕士 / 博士）

高校思政专任教师

高校其他教职工

其他

Q2:您所在年级

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q3:在校期间是否学习过南海、海洋国土相关课程

系统学习过

简单接触过

从未接触

Q4:是否参与过南海主题研学、科普宣讲活动

多次参与

参与过 1 次

从未参与

:二、南海历史法理认知

Q5:《更路簿》主要记录我国渔民哪一片海域航行路线

渤海

黄海

南海

东海

Q6:我国历代对南海群岛开展管辖、开发活动最早可追溯至

汉代

唐代

宋代

明代

Q7:南海四大群岛不包含以下哪一项

东沙群岛

西沙群岛

北沙群岛

南沙群岛

Q8:依据历史与法理，南海诸岛主权归属

菲律宾

越南

中国

马来西亚

Q9:请选择选项 C（注意力检测题）

Q10:南海海域蕴藏丰富油气资源，常被称为

蓝色粮仓

第二个波斯湾

海上丝绸之路起点

天然渔场

Q11:南海是我国对外海上贸易重要通道，我国超半数外贸航运途经南海

错误

正确

Q12:域外大国介入南海争端不会影响我国南部沿海安全稳定

正确

错误

:三、战略认知与政策认同

Q13:南海事关我国国土安全与长远发展（1 = 完全不同意；2 = 不太同意；3 = 一般；4 = 比较同意；5 = 完全同意）

选项1

Q14:海洋强国战略对维护我国南海权益意义重大（1 = 完全不同意；2 = 不太同意；3 = 一般；4 = 比较同意；5 = 完全同意）

选项1

Q15:高校应当常态化开设南海海疆国情教育（1 = 完全不同意；2 = 不太同意；3 = 一般；4 = 比较同意；5 = 完全同意）

选项1

Q16:当前校内南海相关主题教育内容较为充足（1 = 完全不同意；2 = 不太同意；3 = 一般；4 = 比较同意；5 = 完全同意）

选项1

Q17:仅依靠课堂授课，很难建立完整南海主权认知（1 = 完全不同意；2 = 不太同意；3 = 一般；4 = 比较同意；5 = 完全同意）

选项1

Q18:校外研学、实地参观可以加深南海国情认知（1 = 完全不同意；2 = 不太同意；3 = 一般；4 = 比较同意；5 = 完全同意）

选项1

Q19:青年有责任主动了解南海历史与法理事实（1 = 完全不同意；2 = 不太同意；3 = 一般；4 = 比较同意；5 = 完全同意）

选项1

Q20:我愿意主动向身边人科普南海主权相关常识（1 = 完全不同意；2 = 不太同意；3 = 一般；4 = 比较同意；5 = 完全同意）

选项1

Q21:网络上各类涉南海信息真假难辨，需要官方科普引导（1 = 完全不同意；2 = 不太同意；3 = 一般；4 = 比较同意；5 = 完全同意）

选项1

:四、育人现状与建议

Q22:您最愿意接受哪种南海主题教育形式

课堂专题讲座

线上短视频科普

线下研学实践

图文宣传手册

Q23:对于高校开展南海海疆教育，您有哪些建议？

填空1

海南高校青年南海海疆认知现状调查问卷

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