案例班开课前调研

:在填写问卷前，先和大家同步一下目前案例班的整体规划

:一、案例班课程规划说明1.1 课程定位本案例班以真实职业咨询案例为核心，练习分析和解决职业问题。课程形式不同于传统知识型课程，也不同于高互动练习型工作坊。我们会围绕真实案例，重点练习：职业咨询中的提问探索、问题识别、分析判断与解决路径设计能力。1.2 学习方式案例班采用：课前案例阅读 + 课堂案例拆解 + 方法提炼 + 课后迁移 的学习模式。1.2.1 课前提前阅读案例材料，并完成基础思考。重点练习： 如何从案例信息中提取关键内容； 如何识别客户真实诉求； 如何形成自己的初步判断； 如何发现需要进一步探索的信息。 1.2.2 课中围绕案例进行：1）案例信息分析梳理案例背景、关键信息与核心问题，建立对案例的整体理解。2）咨询分析与答疑拆解咨询过程中的关键判断，分析问题假设、咨询思路与解决路径。3）咨询方法与工具讲解提炼案例中使用的方法、模型与工具，形成可迁移的咨询框架。4）总结与迁移总结本节核心能力，连接其他案例与实际咨询场景。1.2.3 课后把课堂学到的方法再用一遍：针对本节课的重点能力，完成专项练习/分析。

:二、学习投入预估本案例班整体周期约 11周2.1 阶段一：预习阶段（2周）1）预计时间：8月17日开始2）目标：帮助大家提前进入案例分析状态，为正式课程做好准备。3）预习内容- 阅读案例材料；- 熟悉案例背景；- 完成基础思考；- 建立自己的初步判断。4）预计投入：约 2.5小时/周5）两周预习累计约：5小时2.2 阶段二：正式课程阶段（9周）每周一次课程。每周预计投入：2.2.1 课前案例阅读与思考约 2.5小时/周包括：- 阅读案例材料；- 梳理案例信息；- 完成案例思考；- 准备课堂讨论。2.2.2 课堂学习约 2.5小时/周包括：- 案例拆解；- 咨询分析；- 方法总结；- 迁移练习。每周预计投入：约5小时9周课程累计：约45小时2.3 整体学习投入2周预习 + 9周课程预计总投入：约50小时希望大家提前安排时间，保证案例阅读和课堂参与。

:三、课程时间安排调研目前初步规划3.1 预习阶段开始时间：8月17日提前发布：- 案例材料；- 阅读任务；- 思考问题。3.2 正式开课时间目前考虑两个方案：方案A：8月23日（周日）上午开始方案B：8月30日（周日）上午开始正式课程周期：9周

Q1:你更倾向哪个开课时间？

Q2:周日上午上课是否方便？

Q3:每次课程2-2.5小时，你觉得：

Q4:每周约4.5-5小时的学习投入（包含课程时长），你觉得：

:四、学习期待调研

Q5:你参加案例班最希望获得什么？（最多选择3项）

Q6:在你的理解中，“案例班”更接近：

Q7:如果11周结束后，你认为案例班达到了预期，你希望自己有什么变化？

Q8:目前你在职业咨询/职业规划中最大的困难是什么？例如：- 不知道如何提问；- 不知道如何深入分析；- 容易停留在表面问题；- 不知道如何形成咨询框架。

Q9:对于案例班，你最希望增加哪些内容？

Q10:你目前对案例班有什么疑问、担忧或期待？