华东地区留守儿童认知程度绩效满意度调查

您好！本问卷聚焦华东地区留守儿童认知程度，旨在了解教育支持与绩效满意度现状，您的回答将用于改善相关服务。感谢参与！

Q1:您的身份是

留守儿童本人

监护人/家长

教师/教育工作者

社会工作者

其他

Q2:您所在的地区属于华东哪个省份

江苏

浙江

安徽

福建

江西

山东

上海

Q3:您认为留守儿童认知程度在日常学习中的表现如何

非常好

较好

一般

较差

非常差

Q4:影响留守儿童认知程度的主要因素有哪些

家庭教育缺失

学校资源不足

心理关爱缺乏

同伴互动较少

课外活动单一

其他

Q5:请对当前教育支持在提升留守儿童认知程度方面的效果评分（1-5分）

分数

标签

Q6:您对本地留守儿童教育项目的绩效满意度如何

非常满意

满意

一般

不满意

非常不满意

Q7:您认为哪些措施能有效提高留守儿童认知程度

增加心理辅导课程

丰富课外阅读资源

组织认知训练活动

加强家校沟通

提供个性化学习支持

Q8:在过去一年中，留守儿童认知程度评估的频率是

每月一次

每季度一次

每半年一次

每年一次

从未评估

Q9:您对提升留守儿童认知程度的具体建议

填空1

Q10:您认为绩效满意度评价体系是否充分反映留守儿童认知程度提升情况

充分反映

部分反映

未反映

不确定

Q11:您对当前绩效反馈机制的满意度评分（1-5分）

分数

标签

Q12:在提升留守儿童认知程度过程中，您遇到的主要挑战

资源有限

专业人才缺乏

家长配合度低

政策支持不足

评估工具不完善

Q13:您是否参与过针对留守儿童认知程度的专项培训

经常参与

偶尔参与

从未参与

Q14:最近一次留守儿童认知程度相关活动的时间

日期

Q15:请描述一次您观察到留守儿童认知程度显著提升的案例

填空1

Q16:您认为学校在提升留守儿童认知程度方面的投入是否充足

非常充足

充足

一般

不足

严重不足

Q17:您希望增加哪些资源以改善留守儿童认知程度

专业师资

认知评估工具

心理支持服务

家长教育项目

社区合作平台

Q18:您对留守儿童认知程度整体改善趋势的满意度评分（1-5分）

分数

标签

Q19:您是否定期跟踪留守儿童认知程度的变化

定期跟踪

偶尔跟踪

从不跟踪

Q20:您对提高绩效满意度与留守儿童认知程度关联性的建议

填空1

华东地区留守儿童认知程度绩效满意度调查

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