杭州市留守儿童数字化转型认知培训需求调研问卷

您好!本问卷旨在了解杭州市留守儿童在数字化转型背景下的认知现状与培训需求,您的真实回答将帮助我们设计更贴合实际的数字素养提升课程。问卷匿名填写,请放心作答。

Q1:您的年龄是?

7-9岁
10-12岁
13-15岁
16-18岁

Q2:您目前就读的年级是?

小学低年级(1-3年级)
小学高年级(4-6年级)
初中
高中

Q3:您平时主要居住在?

杭州市区
杭州市郊/乡镇
农村老家
其他

Q4:您与父母(或一方)共同生活的情况是?

长期共同生活
节假日才团聚
一年见几次面
很少见面

Q5:您平时接触电子设备(手机、平板、电脑等)的频率是?

每天使用
每周几次
偶尔使用
几乎不用

Q6:您最常用的电子设备是?

智能手机
平板电脑
台式/笔记本电脑
其他

Q7:您每天使用电子设备的时间大约是?

少于1小时
1-2小时
2-4小时
4小时以上

Q8:您通常使用电子设备做什么?(多选)

看短视频/动画
玩网络游戏
上网课/查学习资料
与父母或朋友视频通话
浏览社交媒体
其他

Q9:您对“数字化转型”这个词的了解程度是?

非常了解
听说过一些
不太了解
完全没听过

Q10:您是否知道如何利用数字工具(如搜索引擎、学习APP)辅助学习?

很熟练
会一些基本操作
不太会
完全不会

Q11:您在使用网络时,是否遇到过不良信息(如暴力、虚假广告等)?

经常遇到
偶尔遇到
很少遇到
从未遇到

Q12:当您遇到网络不良信息时,您通常会怎么做?

主动关闭或举报
告诉家长或老师
忽略不管
不知道怎么办

Q13:您是否了解如何保护个人隐私(如不随意透露姓名、住址、照片等)?

非常了解
了解一些
不太了解
完全不了解

Q14:您希望通过培训学习哪些数字化转型相关的技能?(多选)

电脑基本操作
网络安全与隐私保护
使用办公软件(如Word、PPT)
编程/机器人入门
视频剪辑/图片处理
利用AI工具(如智能助手)学习
其他

Q15:您是否参加过类似的数字技能或编程培训?

参加过多次
参加过1次
从未参加过

Q16:您认为数字技能对您未来的学习和生活重要吗?

非常重要
比较重要
一般重要
不重要

Q17:您对参加数字化转型认知培训的兴趣程度是?

非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不感兴趣

Q18:您希望培训以什么形式开展?(多选)

线下课堂实操
线上直播课程
录播视频自学
项目式动手实践
小组合作学习

Q19:您希望培训的时间安排是?

周末白天
周末晚上
寒暑假集中培训
课后放学时间

Q20:您认为当前在数字化学习方面最大的困难是什么?

缺少设备
没有网络或网络不稳定
缺少指导
自己没兴趣
其他

Q21:您是否愿意在培训中与同伴分享自己的数字作品(如小视频、PPT)?

非常愿意
愿意
不太愿意
不愿意

Q22:您对“人工智能(AI)”的了解程度是?

很了解,能说出一些应用
听说过,但不太清楚
完全没听说过

Q23:您是否使用过AI工具(如语音助手、智能翻译、AI绘画等)?

经常使用
偶尔使用
听说过但没用过
完全没用过

Q24:如果培训中增加AI应用体验(如用AI画画、写诗),您的态度是?

非常期待
有点期待
无所谓
不期待

Q25:您认为掌握数字化转型相关技能对您未来融入城市生活有帮助吗?

帮助很大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助

Q26:您最希望在培训中学到什么?请简单写下您的想法。

填空1

Q27:您对本次数字化转型认知培训还有什么其他建议或需求?

填空1
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