长三角地区少数民族群体学习方式偏好活动效果评估问卷

您好！本问卷聚焦长三角地区少数民族群体学习方式偏好，旨在评估现有学习活动的实际效果。您的真实反馈将帮助我们优化未来活动设计，感谢您的参与！

Q1:您的民族是

汉族

回族

满族

壮族

苗族

其他少数民族

Q2:您在长三角地区（上海、江苏、浙江、安徽）的居住时长

1年以内

1-3年

3-5年

5年以上

Q3:您目前的学习或工作状态

在校学生

在职人员

自由职业

其他

Q4:您更倾向于哪些学习方式？

线下集中授课

线上直播课程

小组讨论交流

实践操作体验

自学资料阅读

导师一对一指导

Q5:在长三角地区参与学习活动时，您最看重以下哪个因素？

学习内容的实用性

教学方式的互动性

民族文化元素的融入

时间安排的灵活性

Q6:您对近期参与的学习活动整体满意度评分（1-5分）

分数

标签

Q7:您认为当前学习活动在哪些方面需要改进？

增加民族文化相关案例

丰富互动形式

提供多语言支持

优化时间安排

加强师资力量

改善场地环境

Q8:您参与学习活动的频率

每周多次

每周一次

每月一次

偶尔参加

Q9:您通常通过什么渠道了解学习活动信息？

社区通知

社交媒体

朋友推荐

单位或学校组织

Q10:您向其他少数民族朋友推荐此类学习活动的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q11:您希望未来学习活动增加哪些主题？

职业技能提升

民族文化传承

城市生活适应

法律政策解读

健康养生知识

Q12:结合您的学习方式偏好，请描述一次最满意的学习活动经历及其原因

填空1

Q13:您是否愿意参与后续的学习活动效果评估访谈？

愿意

不愿意

Q14:您对提升长三角地区少数民族群体学习活动效果的其他建议

填空1

长三角地区少数民族群体学习方式偏好活动效果评估问卷

关于

1个月前

更新

712

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷