群策群力与领导力--课后考核

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:姓名

填空1

Q2:1.行动学习公式AL=P+Q+R+I中，Q代表什么？（）

A.程序化知识

B.质疑与洞察

C.深度反思

D.实践执行

Q3:2.群策群力六步法第一步“共启愿景”五要素不包含以下哪一项？（）

A.积极

B.感性

C.可控

D.具体

Q4:3.群策群力六步法第二步现状分析，不能使用以下哪个工具？（）

A.5Why

B.鱼骨图

C.SWOT

D.新柯式四级评估

Q5:4.下列哪一项不属于优质行动学习课题四大标准？（）

A.紧扣业务痛点

B.成果快速落地

C.完全不需要跨部门协作

D.绩效导向，价值可量化

Q6:5.群策群力六步法第三步【感性承诺】，关于“承诺契约”说法正确的是（）

A.仅需要领导签字确认

B.可设置合规范围内趣味奖惩机制

C.不需要约定完成时限

D.责任只针对个人，无需责任共担

Q7:6.群策群力六步法第四步【团队共创】核心原则是（）

A.优先评判想法好坏

B.聚焦可控事项，从“我能做什么”出发

C.只思考最终结果，不用拆解动作

D.重点研究不可控外部因素

Q8:7.群策群力行动计划中，组建攻坚小组采用什么模式？（）

A.强制分配任务

B.策略领养制

C.抽签认领

D.领导直接指定

Q9:8.群策群力第六步城镇会议（Town Hall Meeting）主要作用是（）

A.内部小组头脑风暴

B.向高层汇报方案，争取资源与决策背书

C.开展员工技能培训

D.现场执行改善方案

Q10:9.行动学习的核心定义是（）

A.单纯课堂理论授课

B.以解决真实组织问题为载体，干中学、学中干

C.只学习书本标准化知识

D.主要用于员工规章制度宣讲

Q11:10.新柯式四级评估模型L3层级是（）

A.学员反应

B.学习成效

C.行为改变

D.业务成果

Q12:11.可持续个人改变五步法的起点是（）

A.持续行动

B.自我觉察

C.有效方法

D.环境支持

Q13:12.领导者四维关系矩阵，不包含以下哪类对象（）

A.下属

B.同事

C.客户

D.竞品企业

Q14:13.愿景构建要求“感性”，代表含义是（）

A.只讲情绪不讲目标

B.触动人心，引发团队深层共鸣

C.目标不需要量化

D.可以脱离业务现实

Q15:14.行动学习三大核心特点不包括（）

A.团队协同

B.真题实练

C.反思迭代

D.单向灌输培训

Q16:15.群策群力六步法中，属于右脑感性驱动环节的是（）

A.现状分析

B.行动计划

C.感性承诺

D.城镇会议

Q17:16.一份完整行动计划四大核心要素不含（）

A.衡量指标

B.责任矩阵

C.员工考勤方案

D.资源清单

Q18:17.行动学习课题目标设定分为两大类（）

A.业务成果、学习成果

B.短期目标、长期目标

C.个人目标、小组目标

D.质量目标、成本目标

Q19:18.城镇会议评审准则要求评委应当（）

A.直接否定不成熟方案

B.开放式提问启发思考，正向引导

C.只关注方案优点，不提改进建议

D.现场下达整改处罚

Q20:19.IDP个人领导力发展，从“要我变”转向“我要变”依靠（）

A.强烈意愿

B.外部考核压力

C.强制培训

D.薪资处罚

Q21:20.行动学习闭环逻辑是（）

A.行动—反思—总结—再行动

B.培训→考试→结业

C.制定方案→直接执行，无需复盘

D.先落地，不需要前期共创

群策群力与领导力--课后考核

关于

2个月前

更新

0

频次

21

题目数

分享

问问AI

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷