大学生群体使用障碍与活动效果评估问卷

您好！本问卷旨在了解大学生群体使用障碍的现状及参与相关活动后的实际效果。您的真实反馈将有助于我们优化活动设计，提升支持服务的质量。问卷匿名填写，感谢您的宝贵时间！

Q1:您的年级是？

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q2:您是否了解“大学生群体使用障碍”这一概念？

非常了解

比较了解

听说过但不太清楚

完全不了解

Q3:您认为大学生群体使用障碍可能体现在哪些方面？

学业拖延与注意力不集中

社交媒体或网络过度依赖

时间管理困难

人际交往回避

情绪调节困难

其他

Q4:您本人是否正在经历或曾经经历过类似的使用障碍困扰？

目前正在经历

曾经有过，现已改善

从未经历过

不确定

Q5:如果存在上述困扰，它对您日常学习生活的影响程度如何？

严重影响

较大影响

一般影响

轻微影响

无影响

Q6:您通常采用哪些方式应对这些使用障碍带来的困扰？

自我调节（如运动、休息）

寻求朋友或家人帮助

咨询学校心理中心

参加相关主题活动

未采取任何措施

Q7:您是否参加过学校或院系组织的针对大学生群体使用障碍的干预或支持活动？

经常参加

偶尔参加

参加过一两次

从未参加

Q8:请对您最近一次参加的相关活动进行整体满意度评分（1-5分，5分为非常满意）

分数

标签

Q9:您认为这些活动在帮助改善大学生群体使用障碍方面的实际效果如何？

非常有效

比较有效

效果一般

效果不明显

完全没有效果

Q10:您认为哪些活动形式对缓解使用障碍最有效？

专家讲座与知识科普

团体心理辅导

时间管理或自律训练营

线上打卡互助小组

户外拓展或运动类活动

一对一咨询

Q11:活动结束后，您是否会将所学方法应用到日常生活中？

总是会

经常会

偶尔会

很少会

从来不会

Q12:您认为当前针对大学生群体使用障碍的活动存在哪些不足或改进建议？

填空1

Q13:您希望未来增加哪些类型的支持资源或活动？

更频繁的定期活动

线上数字资源库

同伴支持小组

个性化辅导方案

其他

Q14:您向身边同学推荐此类活动或支持资源的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q15:关于改善大学生群体使用障碍的支持体系，您还有哪些补充意见？

填空1

大学生群体使用障碍与活动效果评估问卷

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