大学生群体社会责任认知与活动效果评估问卷

亲爱的同学，您好！为了深入了解大学生群体社会责任认知的现状，并评估相关教育活动的实际效果，我们特开展本次调研。您的真实想法对我们至关重要，问卷采用匿名形式，预计耗时3分钟，感谢您的支持！

Q1:您的年级是？

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q2:您的专业类别是？

人文社科类

理工科类

经管法类

艺术体育类

医学类

其他

Q3:您是否参加过学校或社会组织的公益活动（如支教、环保、社区服务等）？

经常参加

偶尔参加

很少参加

从未参加

Q4:您认为大学生群体社会责任认知的核心内涵应包含哪些？（请选择最主要的一项）

服务社会与奉献精神

遵纪守法与公民义务

环保与可持续发展意识

关爱他人与公益参与

国家发展与民族振兴

Q5:您通常通过哪些渠道了解社会责任相关议题？

学校课程与讲座

社交媒体（如微博、抖音）

新闻资讯平台

同学朋友交流

公益组织宣传

其他

Q6:您对当前大学生群体社会责任认知水平的整体评价是？

非常高

比较高

一般

较低

非常低

Q7:请为您个人的社会责任意识强度打分（1分表示非常弱，5分表示非常强）

分数

标签

Q8:您认为影响大学生群体社会责任认知的最主要因素是？

家庭教育

学校教育

社会环境与媒体

同伴影响

个人经历

Q9:您参加过哪些类型的公益活动？

支教助学

环保回收

敬老助残

社区治理

大型赛会服务

其他

均未参加过

Q10:在参与公益活动后，您对社会责任的理解是否有明显提升？

提升非常大

有一定提升

提升不明显

没有提升

未参加过无法评价

Q11:您认为学校组织的社会责任教育活动（如讲座、实践周）效果如何？

非常有效

比较有效

一般

效果较差

没有参加过

Q12:请为公益活动对增强大学生群体社会责任认知的促进作用打分（1分表示几乎无作用，5分表示作用极大）

分数

标签

Q13:您认为当前社会责任教育活动存在哪些不足？

形式单一，缺乏吸引力

内容空洞，与实际脱节

频次太少，覆盖不足

缺乏后续跟踪与反馈

强制参与，流于形式

其他

Q14:如果学校提供更丰富的社会责任实践机会，您是否愿意积极参与？

非常愿意

比较愿意

视情况而定

不太愿意

完全不愿意

Q15:您对提升大学生群体社会责任认知有什么具体建议？（如活动形式、课程设置等）

填空1

大学生群体社会责任认知与活动效果评估问卷

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