高中生群体使用习惯与舆情监测调研问卷

您好!本问卷聚焦高中生群体使用习惯与舆情监测,旨在了解您的日常信息获取与表达方式。问卷匿名填写,数据仅用于学术研究,感谢您的支持!

Q1:您目前就读的年级是?

高一
高二
高三

Q2:您每天平均使用手机或平板的时间大约是?

少于1小时
1-3小时
3-5小时
5小时以上

Q3:您最常使用哪些类型的应用程序或平台?(可多选)

社交媒体(如微信、QQ、微博)
短视频平台(如抖音、快手)
学习工具(如作业帮、小猿搜题)
游戏平台
新闻资讯类APP

Q4:您每天浏览社交媒体或短视频的时长大约为?

少于30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上

Q5:您通常通过哪些渠道获取校园内外的新闻或热点事件?

同学或朋友转发
社交媒体热搜榜
学校通知或老师分享
新闻APP推送

Q6:在浏览网络信息时,您更关注哪些内容主题?(可多选)

学习相关
娱乐明星
体育赛事
社会热点
科技数码
其他

Q7:您是否曾在社交媒体或公共平台上发表过对热点事件的看法?

经常
偶尔
从不

Q8:当您看到一则可能不实的网络消息时,您通常会怎么做?

直接相信并转发
先验证再决定是否相信
不理会
举报该消息

Q9:您认为高中生群体使用习惯中,最影响学习效率的因素有哪些?(可多选)

短视频成瘾
游戏时间过长
社交聊天频繁
信息过载
缺乏时间管理

Q10:您是否了解“舆情监测”这一概念?

非常了解
听说过但不清楚
完全不了解

Q11:您认为学校或家长是否应该对高中生的网络言论进行监测?

应该,有助于保护我们
不应该,侵犯隐私
视情况而定

Q12:在舆情监测背景下,您认为哪些平台最需要加强内容管理?(可多选)

短视频平台
社交媒体
游戏社区
论坛贴吧

Q13:您是否曾因网络言论或行为受到过负面反馈?

是,经常
是,偶尔
否,从未

Q14:您认为高中生群体使用习惯对个人形象塑造有多大影响?

影响很大
有一定影响
影响较小
没有影响

Q15:您希望学校在哪些方面加强对网络使用的引导?(可多选)

开设媒介素养课程
组织网络安全讲座
提供心理咨询
建立匿名反馈渠道

Q16:您每天使用网络完成学习任务的时间大约为?

少于30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上

Q17:您是否愿意参与学校组织的舆情监测相关活动?

非常愿意
愿意
无所谓
不愿意

Q18:关于高中生群体使用习惯与舆情监测,您有哪些建议或想法?

填空1
高中生群体使用习惯与舆情监测调研问卷
关于
1天内
更新
460
频次
18
题目数
分享
问问AI
有问题?问问AI帮你修改 改主题:如咖啡问卷改为奶茶问卷