高中生群体使用障碍与活动效果评估问卷

Q1:您的年级是？

Q2:您的性别是？

Q3:您是否了解“高中生群体使用障碍”这一概念？

Q4:您平均每天使用手机或网络的时长大约是？

Q5:您认为自己是否存在过度使用电子设备的情况？

Q6:您认为高中生群体使用障碍的主要表现有哪些？

Q7:您是否因使用网络而影响过课堂注意力？

Q8:您是否参加过学校组织的预防使用障碍相关活动？

Q9:您认为学校开展的活动对缓解高中生群体使用障碍有多大帮助？

Q10:您参加过的活动类型有哪些？

Q11:请对您最近参加的一次活动进行满意度评分（1-5分，5分为最满意）

Q12:活动结束后，您使用电子设备的时长是否有减少？

Q13:您认为活动内容是否贴合高中生群体使用障碍的实际需求？

Q14:您更倾向于哪种形式的活动来帮助改善使用障碍？

Q15:您认为影响活动效果的主要因素有哪些？

Q16:您是否愿意主动参与未来针对使用障碍的干预活动？

Q17:您认为家庭在帮助高中生克服使用障碍方面扮演的角色重要吗？

Q18:您对改善高中生群体使用障碍的活动有什么具体建议？

Q19:您是否愿意向同学推荐此类活动？

Q20:请描述一次让您印象最深刻的活动及其原因