高中生群体社会责任认知与需求调研问卷

亲爱的同学，您好！本问卷聚焦于高中生群体社会责任认知与需求调研，旨在了解您对社会责任的看法与实践需求。问卷匿名填写，答案无对错之分，请根据真实想法作答，感谢您的支持！

Q1:您目前就读的年级是？

高一

高二

高三

Q2:您是否了解“社会责任”这一概念的具体内涵？

非常了解，能清晰解释

大致了解，但说不全面

听说过，但不太清楚

完全不了解

Q3:您认为高中生群体社会责任认知中最重要的是哪方面？

关爱他人与社区服务

环境保护与可持续发展

遵守法律与社会公德

关注社会热点与公共事务

Q4:您主要通过哪些渠道获取社会责任相关的信息？

学校课程与讲座

社交媒体（如抖音、微博）

新闻报道与书籍

家庭与朋友讨论

公益活动亲身参与

Q5:您是否参与过学校或社区组织的社会责任实践活动？

经常参与

偶尔参与

很少参与

从未参与

Q6:如果参与过，您参与过哪些类型的社会责任活动？

志愿服务（如敬老院、支教）

环保行动（如垃圾分类、植树）

公益募捐或义卖

社区治理或宣传

其他

Q7:您认为当前高中生群体社会责任认知水平整体如何？

很高，普遍积极担当

较高，多数有意识

一般，有待提升

较低，关注度不足

Q8:请评价您个人对社会责任议题的关注程度（1为完全不关注，5为非常关注）

分数

标签

Q9:在践行社会责任时，您遇到的主要障碍有哪些？

学业压力大，时间不足

缺乏相关活动机会

不知道如何开始

周围氛围不鼓励

自身兴趣不足

Q10:您更倾向于通过哪种方式提升自己的社会责任认知？

系统课程学习

实践体验活动

榜样案例分享

线上互动讨论

Q11:您向同龄人推荐参与社会责任活动的可能性有多大？（0-10分，0为极不推荐，10为极力推荐）

选项1

Q12:您认为学校在培养高中生群体社会责任认知方面应加强哪些方面？

增设相关课程或讲座

组织更多实践活动

提供导师指导

建立激励机制

营造校园文化氛围

Q13:您是否希望将社会责任表现纳入学生综合素质评价？

非常希望

比较希望

无所谓

不太希望

完全不希望

Q14:您对提升高中生群体社会责任认知与需求有什么具体建议或想法？

填空1

高中生群体社会责任认知与需求调研问卷

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