高中生群体科技产品接受度与政策影响调研问卷

您好！本问卷聚焦于高中生群体科技产品接受度与政策影响，旨在了解您对科技产品的使用习惯、态度及政策认知，您的回答将助力更科学的教育科技决策。问卷匿名，请放心作答。

Q1:您目前就读的年级是？

高一

高二

高三

Q2:您每天平均使用科技产品（如手机、平板、电脑）的时长是？

少于1小时

1-3小时

3-5小时

5小时以上

Q3:您最常使用科技产品进行哪些活动？

在线学习

社交娱乐

游戏

信息检索

创作编程

Q4:您对新兴科技产品（如AI学习工具、VR设备）的接受程度如何？

非常接受，积极尝试

比较接受，视情况使用

一般，观望为主

不太接受，习惯传统方式

Q5:您向同龄人推荐新型科技学习产品的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q6:您认为学校对科技产品使用的管理政策（如手机禁令）对您的接受度影响如何？

影响很大，限制了我的使用

有一定影响，但可调节

影响较小，我自有安排

没有影响

Q7:您了解哪些与青少年科技产品使用相关的政策或规定？

未成年人网络保护条例

学校手机管理规定

游戏防沉迷系统

在线教育平台规范

不太了解

Q8:在政策鼓励下，您是否更愿意尝试教育类科技产品？

非常愿意

比较愿意

一般

不太愿意

Q9:请对当前科技产品对您学习效率的促进程度打分（1-5分）

分数

标签

Q10:您认为政策因素（如补贴、准入限制）在多大程度上影响您对科技产品的选择？

决定性影响

较大影响

较小影响

无影响

Q11:您希望未来科技产品在哪些方面获得更多政策支持？

降低价格

保护隐私安全

丰富教育资源

优化使用时间管理

提升内容质量

Q12:您对高中生群体科技产品接受度与政策影响有何具体建议或期望？

填空1

高中生群体科技产品接受度与政策影响调研问卷

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