初中生群体产品功能需求与消费行为调研

亲爱的同学,你好!我们正在进行一项关于初中生群体产品功能需求与消费行为的调研,你的真实想法对我们非常重要,感谢你的参与!

Q1:你的性别是?

男
女

Q2:你所在的年级是?

初一
初二
初三

Q3:你平均每月可自由支配的零花钱大约是多少?

50元以下
50-100元
100-200元
200-300元
300元以上

Q4:你平时购买学习用品(如文具、书包等)时,最看重哪个因素?

品牌
价格
外观设计
功能实用性
同学推荐

Q5:你通常通过哪些渠道了解新产品的信息?

短视频平台(如抖音、快手)
社交媒体(如微信、QQ)
同学朋友推荐
电商平台(如淘宝、京东)
线下实体店体验
明星或网红代言

Q6:在选购电子产品(如手机、耳机、智能手表)时,你最关注的功能是?

续航能力
屏幕显示效果
运行速度
拍照功能
便携性

Q7:你对“智能学习设备(如学习平板、词典笔)”这类产品的功能需求程度如何打分?(1-5分,5分表示非常需要)

分数
标签

Q8:你希望文具类产品(如笔、本子)增加哪些功能设计?

防疲劳握笔设计
可擦写功能
自带收纳功能
夜光或反光设计
智能提醒(如震动)
环保可降解材质

Q9:你更倾向于购买哪种类型的产品外观风格?

简约纯色系
动漫联名款
潮流个性风
可爱卡通风
科技感设计

Q10:你购买产品时,价格超出预算多少你会选择放弃?

超出10元以内可接受
超出10-30元可接受
超出30-50元可接受
超出50元以上不考虑
只要喜欢价格无所谓

Q11:以下哪些因素会影响你对一个产品的最终购买决定?

产品功能是否满足需求
价格是否合理
外观是否好看
是否知名品牌
同学朋友是否在用
促销活动或赠品

Q12:你是否有过因为产品功能不满足需求而放弃购买的经历?

经常有
偶尔有
很少有
从来没有

Q13:你认为目前市面上针对初中生群体的产品,最缺少哪些功能或设计?请举例说明。

填空1

Q14:你更愿意在线上购买产品还是线下实体店购买?

线上购买
线下实体店购买
两者差不多

Q15:你使用过哪些具有智能功能的学习产品?

学习平板
词典笔
智能台灯
错题打印机
智能闹钟
没有使用过

Q16:你对“产品附带社交功能(如同学间分享使用心得)”的感兴趣程度打分?(1-5分,5分表示非常感兴趣)

分数
标签

Q17:你希望产品的包装设计更注重哪些方面?

环保可回收
便携易开启
外观精美有创意
信息清晰透明
密封防潮

Q18:你购买产品时,通常会和谁一起商量?

父母
同学朋友
自己决定
老师
网上评价参考

Q19:你最近一次购买产品(非食品饮料)是在什么时间?

一周内
一个月内
三个月内
半年内
半年以上

Q20:你更看重产品的“颜值”还是“实用功能”?

颜值更重要
实用功能更重要
两者都重要
看具体产品类型

Q21:你希望未来出现哪些新功能的产品来满足初中生的消费需求?

智能提醒学习计划
自动整理错题
护眼且便携的屏幕
个性化定制外观
与课本同步的内容资源
防沉迷自律功能

Q22:如果一款产品功能强大但价格偏高,你会怎么做?

攒钱购买
请求父母资助
放弃购买选择替代品
等降价再买
购买二手或仿款

Q23:请描述一次你印象最深刻的产品购买经历(包括购买原因、使用感受等)。

填空1

Q24:你希望产品在售后服务方面提供哪些保障?

延长保修期
免费退换货
在线客服快速响应
线下维修网点
使用指导服务

Q25:你对“品牌联名款(如文具与动漫IP联名)”的喜爱程度打分?(1-5分,5分表示非常喜欢)

分数
标签

Q26:你平时是否会关注产品的用户评价后再购买?

总是会
经常会
偶尔会
从不关注

Q27:你希望产品在环保方面做出哪些改进?

减少塑料包装
使用可降解材料
产品可重复使用
简化过度包装
增加环保宣传

Q28:如果让你设计一款专属于初中生的产品,你会设计什么?它需要具备哪些功能?

填空1
初中生群体产品功能需求与消费行为调研
关于
1个月前
更新
620
频次
28
题目数
分享
问问AI
有问题?问问AI帮你修改 改主题:如咖啡问卷改为奶茶问卷