初中生群体推荐意愿与舆情监测调研问卷

Q1:你目前所在的年级是？

Q2:你平时主要通过哪种渠道了解新事物（如新游戏、新书、新APP）？

Q3:当你发现一款好用的学习工具或有趣的书时，你主动向身边同学推荐的频率是？

Q4:你认为影响你向他人推荐某个事物（如电影、零食）的最关键因素是？

Q5:在推荐给同学之前，你通常会考虑哪些因素？

Q6:你更倾向于推荐哪种类型的内容给同学？

Q7:如果同学因为你的推荐而尝试了某事物，但觉得不好，你的感受是？

Q8:你是否曾经因为同学的强烈推荐，而购买或尝试了自己原本不感兴趣的东西？

Q9:你认为班级里同学之间的推荐行为，对形成小圈子文化的影响有多大？

Q10:你觉得哪些因素会降低你向他人推荐的意愿？

Q11:你如何看待社交媒体上（如小红书、微博）的“种草”和推荐内容？

Q12:当你在网络上看到关于你喜欢的明星或品牌的负面舆情时，你的第一反应是？

Q13:你是否参与过在网络上对某个事件或人物的公开讨论（如发帖、评论）？

Q14:你认为初中生的推荐行为，是否容易受到网络舆情（如热搜、热门话题）的影响？

Q15:在校园内，你通过哪些途径感知到同学们对某事物的集体推荐或抵制（即舆情）？

Q16:如果发现同学在网络上传播未经证实的负面消息，你会怎么做？

Q17:你希望学校在舆情监测方面（如了解学生真实想法）采取哪种方式？

Q18:你认为当前校园内对初中生群体推荐意愿的引导和监测是否充分？

Q19:请描述一次你成功推荐某事物给同学的经历，并说明为什么你愿意推荐它？

Q20:你观察到的同学之间最典型的推荐行为模式是什么？（如：女生推荐文具，男生推荐游戏）

Q21:你认为学校或老师应该如何更好地理解和引导初中生的推荐行为，以促进积极健康的校园舆情？