初中生群体依赖程度与可行性调研问卷

您好!本问卷旨在了解当前初中生群体依赖程度的现状与可行性,您的真实回答将为我们提供宝贵的数据支持。问卷采用匿名方式,请放心作答。

Q1:您的年级是?

初一
初二
初三

Q2:您的性别是?

男
女

Q3:您每天使用手机或平板等电子设备的时长大约是?

少于1小时
1-2小时
2-4小时
4小时以上

Q4:您认为自己对电子设备的依赖程度如何?

非常依赖
比较依赖
一般
不太依赖
完全不依赖

Q5:您通常使用电子设备进行哪些活动?(多选)

学习查资料
社交聊天
玩游戏
看视频/直播
听音乐
其他

Q6:当您无法使用电子设备时,您会感到?

非常焦虑
有些不安
没什么感觉
感到轻松

Q7:您是否尝试过减少使用电子设备的时间?

经常尝试
偶尔尝试
从未尝试

Q8:您认为减少电子设备使用的可行性如何?

非常可行
比较可行
一般
不太可行
完全不可行

Q9:您认为哪些因素增加了您对电子设备的依赖?(多选)

学习压力大
社交需求
娱乐消遣
家庭环境影响
缺乏其他兴趣爱好
其他

Q10:您每天使用电子设备进行学习的时间大约占多少?

少于30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上

Q11:您是否因使用电子设备而影响了睡眠或学习?

经常影响
偶尔影响
几乎不影响

Q12:您认为学校或家庭在管理电子设备使用方面做得如何?

非常好
比较好
一般
不太好
非常不好

Q13:您希望学校或家庭提供哪些帮助来降低依赖?(多选)

组织更多线下活动
提供心理辅导
制定合理的使用规则
增加学习资源
其他

Q14:您是否愿意参与减少电子设备使用的挑战活动?

非常愿意
比较愿意
不太愿意
完全不愿意

Q15:您认为在减少电子设备依赖方面,最大的困难是什么?

填空1

Q16:您对目前自己的电子设备使用状态满意吗?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q17:您认为同伴对电子设备的依赖程度对您有影响吗?

影响很大
有些影响
影响不大
没有影响

Q18:您是否曾因电子设备使用与家人发生冲突?

经常
偶尔
从未

Q19:您认为哪些替代活动能有效减少电子设备使用?(多选)

体育运动
阅读纸质书
艺术创作
户外探索
与朋友面对面交流
其他

Q20:您认为未来一年内,您对电子设备的依赖程度会如何变化?

显著降低
略有降低
保持不变
略有增加
显著增加

Q21:对于降低初中生群体依赖程度,您还有其他建议吗?

填空1
初中生群体依赖程度与可行性调研问卷
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