初中生群体信息获取渠道与活动效果评估问卷

亲爱的同学,你好!本问卷旨在了解初中生群体信息获取渠道的现状,以及你对校园活动的真实感受。你的回答将帮助我们优化活动设计,让信息传递更高效,请放心作答。

Q1:你目前所在的年级

初一
初二
初三

Q2:你的性别

男
女
其他

Q3:你平时主要通过哪些渠道获取校内活动信息?

班级群通知
学校公众号
校园广播
同学转告
宣传海报
老师课堂提及
其他

Q4:在众多初中生群体信息获取渠道中,你使用频率最高的是哪一个?

班级群通知
学校公众号
校园广播
同学转告
宣传海报
老师课堂提及
其他

Q5:你每天花费在浏览各类信息渠道上的时间大约是多少?

少于30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上

Q6:请对当前学校活动信息的及时性进行评分(1分=非常不及时,5分=非常及时)

分数
标签

Q7:你希望学校通过哪些初中生群体信息获取渠道来发布活动通知?

短视频平台
社交媒体群组
电子邮件
校园APP
纸质通知
其他

Q8:你更倾向于接收哪种形式的活动信息?

图文推送
短视频介绍
纯文字公告
语音播报
面对面宣讲

Q9:最近一次你参加的校园活动,你是通过什么渠道得知的?

班级群通知
学校公众号
校园广播
同学转告
宣传海报
老师课堂提及
其他

Q10:你认为当前活动信息获取渠道的最大问题是什么?

信息更新慢
内容不吸引人
渠道太分散
容易错过通知
信息不准确
其他

Q11:你参加校园活动的主要动机是什么?

兴趣爱好
获得奖励
同学邀请
老师要求
丰富课余生活
提升能力

Q12:你平均每月参加几次学校组织的课外活动?

0次
1-2次
3-4次
5次及以上

Q13:请对最近一次活动的整体满意度进行评分(1分=非常不满意,5分=非常满意)

分数
标签

Q14:你认为哪些因素会影响你参与活动的积极性?

活动时间安排
活动内容趣味性
奖励设置
同伴参与情况
信息获取便利性
活动场地条件

Q15:如果活动信息能通过你最喜欢的渠道推送,你的参与意愿会如何变化?

显著提高
略有提高
没有变化
不确定

Q16:你认为学校在利用初中生群体信息获取渠道发布活动通知时,最需要改进的一点是什么?

填空1

Q17:你更希望活动信息的发布频率是?

提前一周通知
提前三天通知
提前一天通知
当天通知

Q18:你通常会在哪些时间段查看活动相关信息?

早晨起床后
课间休息
午休时间
放学后
晚上睡前

Q19:请对活动内容的创新性进行评分(1分=非常老套,5分=非常新颖)

分数
标签

Q20:你是否曾因信息获取不及时而错过感兴趣的活动?

经常
偶尔
很少
从未

Q21:你最喜欢的活动类型是什么?

体育竞技
文艺表演
科技竞赛
社会实践
社团活动
讲座分享

Q22:你认为活动效果评估中最应该关注哪个方面?

参与人数
参与者满意度
活动目标达成度
活动组织效率
活动影响力

Q23:请描述一次你印象最深刻的活动,并说明为什么它让你印象深刻(可从信息获取、活动过程等角度回答)

填空1

Q24:你是否愿意成为班级活动信息传递的联络员?

非常愿意
愿意
一般
不愿意

Q25:你希望学校多久组织一次大型活动?

每周一次
每月一次
每学期一次
每学年一次

Q26:你认为学校在活动宣传方面还可以尝试哪些新的初中生群体信息获取渠道?

校园电视台
电子班牌
社交媒体直播
短信通知
家长群转发
其他

Q27:你对优化活动信息传递和提升活动效果还有什么其他建议?

填空1
初中生群体信息获取渠道与活动效果评估问卷
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