初中生群体心理健康状况与可行性调研问卷

亲爱的同学，你好！我们正在进行一项关于初中生群体心理健康状况与可行性调研，旨在了解你的真实感受与需求，为构建更有效的校园心理支持体系提供依据。本问卷匿名填写，答案无对错之分，请根据你的实际情况放心作答。

Q1:你的年级是？

初一

初二

初三

Q2:你的性别是？

男

女

其他/不愿透露

Q3:你目前的学习压力感受如何？

非常大

比较大

一般

比较小

几乎没有

Q4:你最近一个月内主要面临哪些方面的困扰？（可多选）

学业成绩与考试压力

同学关系与社交问题

家庭沟通与亲子冲突

自我认知与情绪波动

作息与身体健康

未来升学与职业迷茫

其他

Q5:当你感到心情低落或焦虑时，你通常的处理方式是？

自己默默承受

向朋友倾诉

向父母或家人求助

寻求老师或学校心理老师帮助

通过运动、听音乐等方式自我调节

其他

Q6:你对自己当前的心理健康状况总体评价是？

非常健康

比较健康

一般

比较不健康

非常不健康

Q7:如果学校提供心理健康辅导服务，你愿意主动寻求帮助的可能性有多大？（0-10分，0为完全不愿意，10为非常愿意）

选项1

Q8:你认为学校目前开展的心理健康教育活动存在哪些不足？（可多选）

活动形式单一，缺乏吸引力

内容不贴近实际生活

宣传力度不够，了解甚少

缺乏专业老师的指导

担心隐私泄露，不敢参与

其他

Q9:你是否了解学校心理咨询室的开放时间与预约方式？

非常了解

了解一些

听说过但不清楚

完全不了解

Q10:你认为以下哪种方式最能帮助你缓解心理压力？

增加课外活动与兴趣社团

定期开展心理健康讲座

设立匿名倾诉信箱或线上平台

加强师生一对一沟通

改善课业负担与考试安排

其他

Q11:请对你所在班级的心理支持氛围进行评分（1-5星，5星为最佳）

分数

标签

Q12:你希望学校在心理健康服务方面增加哪些可行性措施？（请选择最优先的一项）

配备专职心理教师

开设心理健康必修课

建立同伴互助小组

提供家庭心理教育指导

定期进行心理测评与跟踪

Q13:关于改善初中生群体心理健康状况，你还有哪些具体的建议或想法？

填空1

初中生群体心理健康状况与可行性调研问卷

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