初中生群体新能源接受度与舆情监测调研问卷

亲爱的同学,你好!为了深入了解初中生群体新能源接受度与舆情监测,我们设计了这份问卷。你的真实想法将帮助我们更好地理解青少年对新能源的认知与态度,感谢你的参与!

Q1:你的年级是?

初一
初二
初三

Q2:你的性别是?

其他

Q3:你平时主要通过哪些渠道了解新能源相关信息?(单选最常用渠道)

学校课堂
社交媒体(如抖音、B站)
新闻网站或APP
家人朋友讨论
其他

Q4:提到“新能源”,你最先想到哪些内容?

太阳能
风能
电动汽车
氢能
核能
生物质能

Q5:你对新能源的整体接受度如何?

非常接受,支持大力发展
比较接受,但有关注点
一般,无所谓
不太接受
完全不接受

Q6:你是否愿意未来购买或使用新能源产品(如电动汽车、太阳能设备)?

非常愿意
愿意
不确定
不愿意
非常不愿意

Q7:你认为新能源相比传统能源的主要优势有哪些?

更环保,减少污染
资源可持续
降低碳排放
运行成本低
技术先进
其他

Q8:你对新能源存在哪些担忧或顾虑?

续航或性能不足
价格偏高
充电或加氢不便
技术不成熟
安全性问题
其他

Q9:在初中生群体新能源接受度与舆情监测中,你认为身边同学对新能源的态度总体是?

非常积极
比较积极
中立
比较消极
非常消极

Q10:你向朋友推荐了解新能源知识的可能性有多大?(0-10分,0分完全不可能,10分非常可能)

选项1

Q11:学校是否开展过新能源相关的课程或活动?

经常开展
偶尔开展
很少开展
从未开展
不清楚

Q12:你希望学校在新能源教育方面增加哪些内容?

新能源技术原理
环保实践项目
参观新能源设施
专家讲座
小组讨论
其他

Q13:你是否关注过网络上关于新能源的舆论讨论?

经常关注
偶尔关注
很少关注
从不关注

Q14:你看到过的关于新能源的负面舆情主要涉及哪些方面?

成本问题
技术缺陷
安全事故
环保争议
政策质疑
没看过负面舆情

Q15:你认为网络上的新能源信息是否可靠?

非常可靠
比较可靠
一般
不太可靠
完全不可靠

Q16:当看到关于新能源的争议性言论时,你的态度是?

主动查证信息
参考多方观点
凭直觉判断
不关心,跳过

Q17:请为新能源对环境保护的贡献打分(1-5星,5星为最高)

分数
标签

Q18:你家庭中是否已使用新能源产品(如电动汽车、太阳能热水器)?

已使用多种
已使用一种
未使用但有意向
未使用且无意向
不清楚

Q19:影响你接受新能源的主要因素有哪些?

环保价值
经济成本
技术成熟度
社会趋势
家庭影响
同伴影响

Q20:你认为未来10年内新能源会取代传统能源成为主流吗?

完全可能
有可能
不确定
不太可能
完全不可能

Q21:对于提升初中生群体新能源接受度,你有什么具体建议或想法?

填空1
初中生群体新能源接受度与舆情监测调研问卷
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