小学生群体使用频率与政策影响调研问卷

Q1:您目前所在的年级是？

Q2:您平均每天使用电子设备（如手机、平板、电脑）的时长是？

Q3:您使用电子设备的主要目的是什么？

Q4:您是否了解国家关于小学生使用电子产品的相关政策（如“双减”政策）？

Q5:您觉得政策对您使用电子设备的频率有什么影响？

Q6:在政策实施后，您每周使用电子设备的总时长大约是多少？

Q7:您认为学校对电子设备使用的管理规定严格吗？

Q8:您是否同意“合理控制使用频率有助于保护视力”这一说法？

Q9:您每天使用电子设备完成作业的时间大约是多少？

Q10:您认为哪些措施能有效帮助您控制使用频率？

Q11:您是否因政策调整而减少了非学习类的电子设备使用？

Q12:您平均每天使用电子设备进行娱乐（如游戏、视频）的时间是？

Q13:您觉得政策对您的学习压力有什么影响？

Q14:您是否希望学校提供更多线下活动以减少电子设备依赖？

Q15:您每天使用电子设备进行学习的时间占使用总时长的比例是多少？

Q16:您认为政策实施后，哪些方面有所改善？

Q17:您是否同意“过度使用电子设备会影响学习效果”这一说法？

Q18:您平均每周参加户外活动（如体育、游戏）的次数是？

Q19:您是否了解“五项管理”规定中对手机管理的具体要求？

Q20:您认为政策对您使用频率的长期影响会是怎样的？

Q21:您对当前政策在控制小学生群体使用频率方面有什么建议或想法？