小学生群体使用意愿与政策影响调研问卷

亲爱的同学,你好!为了解小学生群体使用意愿及政策影响,我们设计了这份问卷。你的真实想法非常重要,请根据实际情况作答,感谢你的支持!

Q1:你所在的年级是?

一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级

Q2:你的性别是?

Q3:你平时使用电子设备(如手机、平板、电脑)的频率是?

每天使用
每周使用几次
偶尔使用
几乎不使用

Q4:你每天使用电子设备的总时长大约是?

少于30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上

Q5:你主要使用电子设备做什么?(可多选)

学习课程或查资料
玩游戏
看动画或短视频
与同学朋友聊天
其他

Q6:你是否了解国家关于小学生使用电子设备的相关政策(如限制使用时间的规定)?

非常了解
了解一些
听说过但不太清楚
完全不了解

Q7:学校是否向你们宣传过合理使用电子设备的政策或规定?

经常宣传
偶尔宣传
很少宣传
从未宣传

Q8:家长是否限制你使用电子设备的时间?

严格限制
有时限制
很少限制
不限制

Q9:你对当前使用电子设备的政策影响感受如何?

政策让我使用时间减少了
政策对我没什么影响
政策让我使用更规律了
我不太关注政策

Q10:如果政策规定小学生每天使用电子设备不超过1小时,你愿意遵守吗?

非常愿意
比较愿意
不太愿意
完全不愿意

Q11:你认为哪些政策影响最能帮助你合理使用电子设备?(可多选)

学校统一管理设备使用
家长设置使用时间提醒
软件自动限制使用时长
增加户外活动时间
其他

Q12:你觉得政策影响下,你的学习效率是否有变化?

明显提高
略有提高
没有变化
略有下降

Q13:你愿意主动减少电子设备使用时间,用来进行户外活动或阅读吗?

非常愿意
比较愿意
不太愿意
不愿意

Q14:你希望学校或家长在政策影响下提供哪些支持?(可多选)

提供更多课外书籍
组织丰富的户外活动
开设兴趣小组
提供学习辅导
其他

Q15:你是否觉得过度使用电子设备会影响你的视力或睡眠?

影响很大
有些影响
影响不大
没有影响

Q16:在政策影响下,你是否更愿意与同学面对面交流?

更愿意了
和以前一样
不太愿意
更不愿意

Q17:关于小学生群体使用意愿与政策影响,你有什么想法或建议?

填空1
小学生群体使用意愿与政策影响调研问卷
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