小学生群体使用障碍与福利满意度调查问卷

您好！本问卷聚焦于小学生群体使用障碍的现状与相关福利满意度，旨在了解孩子们在学习与生活中的真实体验。您的回答将帮助我们更好地支持这一群体。

Q1:您与小学生群体的关系是？

小学生本人

家长/监护人

教师

教育工作者

其他

Q2:您认为小学生群体使用障碍（如学习、社交或行为方面的困难）的常见程度如何？

非常常见

比较常见

一般

不太常见

完全不常见

Q3:您观察到小学生群体使用障碍主要体现在哪些方面？

注意力不集中

阅读或书写困难

社交沟通障碍

情绪管理问题

运动协调困难

其他

Q4:对于存在使用障碍的小学生，您认为学校提供的支持资源是否充足？

非常充足

比较充足

一般

不太充足

完全不充足

Q5:请对当前针对小学生群体使用障碍的福利政策整体满意度打分（1-5分，5分为非常满意）

分数

标签

Q6:您认为哪些福利措施对改善小学生群体使用障碍最有帮助？

个性化教育计划

心理辅导服务

家长培训课程

特殊教育资源教室

同伴支持小组

其他

Q7:您是否了解针对小学生群体使用障碍的专项福利申请流程？

非常了解

了解一些

听说过但不确定

完全不了解

Q8:您认为在福利支持方面，小学生群体使用障碍面临的最大挑战是什么？

填空1

Q9:在过去的半年中，您或您认识的小学生使用障碍者获得福利支持的频率是？

定期获得

偶尔获得

很少获得

从未获得

Q10:您希望未来增加哪些福利项目来提升小学生群体使用障碍者的满意度？

免费康复训练

家校沟通平台

学习辅助工具

社区融合活动

教师专项培训

其他

Q11:您向其他家长或教育者推荐现有福利支持的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q12:您认为社会对小学生群体使用障碍的关注度如何？

高度关注

比较关注

一般

较少关注

完全忽视

Q13:对于提升小学生群体使用障碍的福利满意度，您还有哪些具体建议？

填空1

小学生群体使用障碍与福利满意度调查问卷

关于

1个月前

更新

157

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷