小学生群体信息获取渠道与渠道调研问卷

亲爱的同学，你好！我们正在进行一项关于小学生群体信息获取渠道的调研，想了解你平时通过哪些方式获取新知识、新消息。你的回答没有对错之分，请根据真实想法填写，感谢你的参与！

Q1:你目前所在的年级是？

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q2:你的性别是？

男

女

Q3:你平时主要通过哪些渠道获取信息？（可多选）

学校课堂和老师讲解

课本和课外书籍

电视节目

手机或平板上的短视频（如抖音、快手）

家长或家人告诉我的

同学或朋友之间的交流

电脑上的网页搜索

广播或音频故事

Q4:在以上这些信息获取渠道中，你使用最多的一个渠道是？

学校课堂和老师讲解

课本和课外书籍

电视节目

手机或平板上的短视频

家长或家人告诉我的

同学或朋友之间的交流

电脑上的网页搜索

广播或音频故事

Q5:你每天花多少时间通过手机、平板或电脑获取信息？

少于30分钟

30分钟到1小时

1小时到2小时

2小时以上

我基本不用电子设备获取信息

Q6:你更信任哪种渠道获取的信息？

老师或家长告诉我的

书本上的内容

电视新闻或节目

网络上的内容

同学朋友说的

Q7:你获取信息的主要目的是什么？（可多选）

完成学校作业或学习任务

了解新闻和时事

寻找娱乐内容（如动画、游戏）

学习新技能（如手工、绘画）

了解我喜欢的明星或动漫

和同学聊天时有话题

Q8:当你需要查找一个问题的答案时，你通常怎么做？

问老师或家长

查课本或课外书

用手机或电脑搜索

问同学

看电视或听广播

Q9:你使用过哪些搜索引擎或学习APP来获取信息？

百度

搜狗

360搜索

学习类APP（如作业帮、小猿搜题）

视频APP（如抖音、B站）

没用过搜索引擎或学习APP

Q10:你最近一次主动获取信息（不是老师布置的任务）是在什么时候？

今天

昨天

前几天

一周前

更早

记不清了

Q11:你觉得哪些信息获取渠道最有趣？（可多选）

短视频平台

电视节目

课外书

课堂互动

家长讲故事

同学分享

Q12:你在获取信息时，是否遇到过虚假或让你困惑的内容？

经常遇到

偶尔遇到

很少遇到

从未遇到

Q13:如果遇到虚假信息，你会怎么做？请简单写一写。

填空1

Q14:你更倾向于通过哪种方式获取新闻或时事信息？

电视新闻

手机新闻APP

听大人说

学校广播或班会

不关注新闻

Q15:你获取信息时，通常使用哪些设备？（可多选）

智能手机

平板电脑

台式电脑或笔记本电脑

电视

智能手表

纸质书本

Q16:你平均每天阅读课外书（纸质或电子）的时间是？

不阅读

少于30分钟

30分钟到1小时

1小时以上

Q17:你获取信息时，是否会主动向老师或家长求证信息的真实性？

总是会

经常会

偶尔会

从来不会

Q18:请对以下信息获取渠道的信任度打分（1-5分，5分为最信任）

分数

标签

Q19:你认为学校在帮助你们获取信息方面做得怎么样？（可多选）

提供了丰富的图书资源

老师讲解清晰

组织了课外活动

推荐了好的学习网站或APP

做得不够好

Q20:你希望学校或家长在帮助你获取信息方面做哪些改进？

推荐更多好书

教我们辨别真假信息

提供更多上网学习的时间

组织更多参观或实践活动

其他

Q21:除了上面提到的渠道，你还有哪些获取信息的特殊方式？请写下来。

填空1

Q22:你获取信息时，最看重的是什么？

内容有趣

内容真实可靠

获取方便快捷

是老师或家长推荐的

其他

Q23:你觉得自己获取信息的能力如何？

很强，能快速找到需要的信息

一般，需要别人帮助

较弱，经常找不到

不确定

Q24:请填写你完成这份问卷的日期

日期

小学生群体信息获取渠道与渠道调研问卷

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