小学生群体职业发展需求与可行性调研问卷

亲爱的同学，你好！为了解小学生群体职业发展需求，我们设计了这份问卷。你的真实想法将帮助我们更好地支持你们的成长，请放心作答。

Q1:你的年级是？

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q2:你平时是否思考过自己长大想做什么职业？

经常思考

偶尔想过

很少想

从未想过

Q3:你目前最向往的职业方向是？

科学家/工程师

医生/护士

教师/教育者

艺术家/设计师

运动员/教练

企业家/创业者

其他

Q4:你了解职业信息的主要渠道有哪些？

学校课程

父母或家人

网络视频

书籍杂志

社会实践体验

朋友同学交流

Q5:学校是否组织过职业启蒙相关的活动？

经常组织

偶尔组织

很少组织

从未组织

Q6:你希望学校增加哪些职业探索机会？

参观真实工作场所

邀请职业人士分享

动手实践项目

职业角色扮演游戏

职业规划课程

Q7:你认为自己最擅长哪类能力？

逻辑思维与数学

语言表达与写作

艺术创作与想象

动手操作与制作

人际沟通与领导

Q8:在选择未来职业时，你最看重哪些因素？

兴趣和热爱

收入高低

社会贡献

家人期望

工作稳定性

朋友影响

Q9:你是否参与过任何职业体验活动？

参加过多次

参加过一两次

从未参加过

Q10:你希望职业体验活动多久开展一次？

每周一次

每月一次

每学期一次

每年一次

Q11:你认为小学生群体职业发展需求中最重要的是什么？

了解不同职业内容

发现个人兴趣

培养基本技能

树立正确职业观

获得实践机会

Q12:你对职业可行性了解多少？

非常了解

比较了解

一般了解

不太了解

完全不了解

Q13:你希望职业启蒙教育以哪种形式开展？

课堂讲解

实地参观

视频动画

游戏互动

小组讨论

动手制作

Q14:如果让你设计一个职业体验项目，你最想体验什么？

小小科学家实验室

小小医生诊所

小小建筑师工地

小小厨师厨房

小小记者采访

其他

Q15:你是否愿意在课余时间参加职业探索活动？

非常愿意

比较愿意

一般

不太愿意

不愿意

Q16:你认为职业发展需求与日常学习的关系是？

关系紧密

有一定关系

关系不大

没有关系

Q17:父母是否与你讨论过未来职业规划？

经常讨论

偶尔讨论

很少讨论

从未讨论

Q18:你希望获得哪些职业相关资源支持？

职业介绍书籍

在线课程

职业导师指导

实践基地参观

兴趣小组活动

Q19:你是否清楚自己感兴趣的职业需要哪些能力？

非常清楚

比较清楚

不太清楚

完全不清楚

Q20:如果学校开设职业启蒙课程，你希望多久一次？

每周一次

两周一次

每月一次

每学期一次

Q21:关于小学生群体职业发展需求与可行性，你还有什么其他想法或建议？

填空1

小学生群体职业发展需求与可行性调研问卷

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