小学生群体数字化转型认知与可行性调研问卷

亲爱的同学,你好!我们正在进行一项关于小学生群体数字化转型认知与可行性的调研,想了解你对数字技术和智能设备的使用感受。你的回答没有对错之分,请根据真实想法填写,谢谢你的参与!

Q1:你目前所在的年级是?

一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级

Q2:你每天使用手机、平板或电脑等电子设备的时间大约是?

少于30分钟
30分钟到1小时
1-2小时
2小时以上

Q3:你在学校或家里使用过哪些数字设备或工具?(可多选)

平板电脑
智能手机
台式电脑或笔记本电脑
智能手表
电子词典或点读笔
其他

Q4:你平时用电子设备主要做什么?(可多选)

看动画或视频
玩学习类游戏
查资料或看新闻
和同学朋友聊天
画画或创作
其他

Q5:你觉得使用数字设备对你的学习有帮助吗?

非常有帮助
有点帮助
帮助不大
没有帮助

Q6:你听说过“数字化转型”这个词吗?

听说过,并且了解一些
听说过,但不太清楚
完全没听说过

Q7:你认为数字化转型可能给我们的学习生活带来哪些变化?(可多选)

上课更有趣,用平板做互动练习
作业可以在网上提交,老师在线批改
能通过视频和远方的小朋友一起上课
图书馆的书都能在电脑上查阅
其他变化

Q8:如果学校开设一门教你用电脑编程或做动画的课程,你愿意参加吗?

非常愿意
愿意
不太愿意
不愿意

Q9:请给“用数字设备学习新知识”这件事打分(1-5分,5分表示非常喜欢)

分数
标签

Q10:你觉得自己能独立操作常见的数字设备(如打开软件、保存文件)吗?

完全可以
大部分可以
少部分可以
完全不行

Q11:在使用数字设备时,你遇到过哪些困难?(可多选)

找不到需要的功能
内容太难,看不懂
设备卡顿或死机
眼睛容易疲劳
家长限制使用时间
其他困难

Q12:你认为在课堂上使用平板电脑或电脑学习,最大的好处是什么?

可以看动画和视频,更生动
能立即知道答案,反馈快
可以自己控制学习进度
能保存学习记录,方便复习
其他好处

Q13:你希望老师在数字化转型后的课堂上,多使用哪种教学方式?

用大屏幕展示互动课件
让我们用平板做课堂练习
用虚拟现实(VR)看立体模型
用在线平台布置和批改作业
其他方式

Q14:如果让你设计一个帮助学习的数字工具或软件,你希望它具备什么功能?请简单描述一下。

填空1

Q15:你了解网络安全知识(比如不随便点陌生链接、不泄露密码)吗?

非常了解
了解一些
不太了解
完全不了解

Q16:你觉得学校在推进数字化转型时,最需要加强哪些方面?(可多选)

增加更多电脑和平板设备
提升网络速度,让设备更流畅
教我们更多数字技能和网络安全知识
开发更多适合小学生的数字学习资源
其他方面

Q17:如果每天有20分钟时间在学校用电脑完成趣味练习,你愿意吗?

非常愿意
愿意
不太愿意
不愿意

Q18:请给“用数字设备与同学合作完成小组任务”这件事打分(1-5分,5分表示非常喜欢)

分数
标签

Q19:你认为数字化转型会不会让学习变得更轻松?

一定会
可能会
可能不会
一定不会

Q20:关于小学生群体数字化转型认知与可行性,你还有什么想说的建议或想法?

填空1
小学生群体数字化转型认知与可行性调研问卷
关于
1天内
更新
600
频次
20
题目数
分享
问问AI
有问题?问问AI帮你修改 改主题:如咖啡问卷改为奶茶问卷