小学生群体远程办公体验与需求调研问卷

Q1:您目前所在的年级是？

Q2:您是否经历过远程办公（即在家通过电脑或平板完成学习任务）？

Q3:您通常使用哪种设备进行远程办公学习？

Q4:您每天进行远程办公学习的时长大约是？

Q5:您对远程办公学习环境的整体满意度如何？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

Q6:在远程办公过程中，您遇到的主要困难有哪些？

Q7:您觉得远程办公学习时，注意力集中的程度如何？

Q8:您希望远程办公学习时增加哪些功能或支持？

Q9:您是否喜欢远程办公这种学习方式？

Q10:请描述一次您印象最深的远程办公学习经历，包括好的方面或需要改进的地方。

Q11:在远程办公时，您最需要家长提供哪方面的帮助？

Q12:您认为远程办公学习相比传统课堂，有哪些优势？

Q13:您认为远程办公学习相比传统课堂，有哪些劣势？

Q14:您对远程办公学习平台（如钉钉、腾讯会议等）的操作便捷性评分？（1-5分，1分非常不便捷，5分非常便捷）

Q15:您是否希望未来增加更多远程办公学习的机会？

Q16:您对改善远程办公学习体验有什么具体建议？

Q17:您觉得远程办公学习时，老师的在线互动频率如何？

Q18:您通常如何安排远程办公学习的时间？

Q19:远程办公学习时，您是否容易受到家中环境干扰？

Q20:您对远程办公学习内容的丰富程度评分？（1-5分，1分非常不丰富，5分非常丰富）

Q21:您认为远程办公学习对您的自律能力有提升吗？

Q22:您希望远程办公学习平台增加哪些趣味性功能？

Q23:您是否愿意向其他同学推荐远程办公学习方式？

Q24:请描述您理想中的远程办公学习场景，包括环境、工具和老师互动方式。

Q25:您觉得远程办公学习对保护视力的影响如何？

Q26:您认为哪些课程更适合远程办公学习？

Q27:远程办公学习时，您通常在哪里进行？

Q28:您对远程办公学习整体体验的评分？（1-5分，1分非常差，5分非常好）

Q29:如果让您设计一个远程办公学习工具，您会加入哪些功能来提升体验？