小学生群体灵活就业意愿与产品调研问卷

亲爱的同学,欢迎参加本次关于小学生群体灵活就业意愿与产品调研的问卷。这份问卷没有对错之分,你的真实想法对我们非常重要,请放心作答。

Q1:你目前就读的年级是?

三年级
四年级
五年级
六年级

Q2:你听说过“灵活就业”这个词吗?

听说过,且比较了解
听说过,但不太清楚
完全没听说过

Q3:你觉得自己长大后,除了传统上班,还可以通过哪些方式赚钱?

做手工或手工艺品卖
在网上分享视频或画画赚钱
帮别人辅导作业或教技能
自己设计小游戏或应用
没想过这个问题

Q4:如果现在有一个“小学生灵活就业体验营”,你最希望在里面尝试哪些活动?

摆摊卖自己做的创意小物件
当小主播介绍自己的爱好
用编程做小工具给同学用
帮社区设计宣传海报
组织同学一起做公益项目

Q5:你认为“灵活就业”和“正式工作”相比,最大的好处是什么?

时间更自由
可以选自己喜欢的事
能认识更多朋友
赚的钱可能更多
不太清楚

Q6:如果有一款专门为小学生设计的“灵活就业”学习APP,你愿意尝试吗?

非常愿意
愿意
一般
不愿意

Q7:你希望这款APP具备哪些功能?

教如何制作和销售手工作品
提供线上小任务赚积分
展示其他同学的灵活就业小案例
有安全的小组讨论区
家长可以一起参与

Q8:你平时有多少课余时间可以用来发展自己的兴趣或小技能?

很多,每天超过2小时
有一些,每天1-2小时
很少,每天不到1小时
几乎没有

Q9:如果让你选择一种“灵活就业”方式,你更倾向于线上还是线下?

线上(如网络创作、直播)
线下(如摆摊、手工市集)
线上线下结合
没想好

Q10:你觉得在尝试“灵活就业”时,最大的困难可能是什么?

不知道做什么
缺少工具或材料
家长不支持
怕影响学习
没有同伴一起

Q11:你最希望家长在“灵活就业”这件事上给你什么支持?

提供材料和资金
帮忙宣传和联系客户
给予时间和空间
一起参与并指导
只要不反对就好

Q12:如果学校开设“灵活就业”相关课程,你希望多久上一次?

每周一次
每月一次
每学期一次
不需要

Q13:你认为“灵活就业”需要具备哪些能力?(可多选)

动手能力
沟通能力
创意想法
计算能力
坚持耐心

Q14:你愿意为学习“灵活就业”技能投入多少时间?

每天30分钟以内
每天30-60分钟
每周固定几小时
不确定

Q15:你希望“灵活就业”产品(如工具包、课程)以什么形式出现?

纸质指导手册
视频教程
线下活动套装
线上互动课程
游戏化学习App

Q16:如果有一场“小学生创意市集”,你愿意报名当小摊主吗?

非常愿意
愿意
看情况
不愿意

Q17:你觉得自己在哪些方面最有“灵活就业”潜力?

画画或设计
写作或讲故事
手工制作
编程或科技
组织活动

Q18:你身边有同学或朋友尝试过类似“灵活就业”的活动吗?

有,且效果不错
有,但效果一般
没有
不清楚

Q19:你认为“灵活就业”对小学生来说,最重要的意义是什么?

提前了解赚钱不易
培养独立能力
发现自己的兴趣
为未来职业打基础
增加零花钱

Q20:如果让你给自己设计一个“灵活就业”小项目,你最想做什么?

卖自制手链或书签
开一个线上故事电台
帮邻居照顾宠物
制作学习小卡片
其他(请填写)

Q21:对于“小学生群体灵活就业意愿与产品”,你还有什么其他想法或建议吗?

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