研究生群体依赖程度与培训需求调研问卷

Q1:您目前所处的年级是？

Q2:在科研学习中，您对导师指导的依赖程度如何？

Q3:您对文献检索工具（如Web of Science、CNKI等）的使用依赖程度是？

Q4:您通常依赖哪些渠道获取科研方法或技能？

Q5:当遇到实验设计难题时，您第一时间倾向于？

Q6:请评价您对现有学术写作培训的依赖需求程度（1-5分，1为完全不需要，5为非常需要）

Q7:您认为研究生群体依赖程度较高的学习环节有哪些？

Q8:您是否参加过学校或学院组织的科研技能培训？

Q9:您对现有培训课程内容的满意度如何？

Q10:您认为当前培训需求中最迫切的是哪方面？

Q11:您希望培训以何种形式开展？

Q12:在科研时间分配上，您对导师安排的任务依赖程度如何？

Q13:您对提升自身独立科研能力的培训需求程度评分（1-5分）

Q14:您平均每周花费在科研学习上的时间大约为？

Q15:您认为哪些因素导致了对导师或他人较高的依赖？

Q16:您认为研究生群体依赖程度在哪些具体场景中表现最明显？请简要描述。

Q17:您是否愿意参加定期举办的科研技能提升培训？

Q18:您认为培训频率多久一次比较合适？

Q19:您希望培训师资来自哪些背景？

Q20:请评价您对科研工具类培训（如EndNote、Origin等）的需求程度（1-5分）

Q21:在团队合作项目中，您对组内其他成员的依赖程度是？

Q22:针对降低研究生群体依赖程度，您对培训体系设计有何具体建议？

Q23:您认为培训效果最直接的衡量标准是什么？

Q24:您是否了解学校现有的培训资源平台？

Q25:如果学校增设一门针对性培训课程，您最希望它解决您科研中的哪个具体痛点？