研究生群体使用障碍与需求调研问卷

感谢您参与本次关于研究生群体使用障碍与需求的调研，您的反馈将帮助我们深入理解研究生群体使用障碍的现状，并为优化支持体系提供依据。

Q1:您目前所处的学科门类

人文社科

理工科

医学

农学

其他

Q2:您当前的研究生阶段

硕士一年级

硕士二年级

硕士三年级

博士一年级

博士二年级及以上

Q3:在学术研究过程中，您遇到的主要使用障碍的频率如何？

几乎每天

每周多次

每月几次

很少

从未

Q4:您认为研究生群体使用障碍主要体现在哪些方面？

文献检索与获取困难

数据分析软件操作复杂

学术写作与表达障碍

时间管理与任务规划不足

导师沟通不畅

心理压力与焦虑

实验设备或资源受限

Q5:请评价您当前应对研究生群体使用障碍的整体能力（1-5分，1分表示非常不足，5分表示非常充分）

分数

标签

Q6:当遇到研究生群体使用障碍时，您通常采取哪些应对方式？

自行查阅资料或教程

向同学或同行求助

咨询导师或前辈

参加培训或工作坊

暂时搁置或回避

寻求心理咨询支持

Q7:您认为学校或院系对研究生群体使用障碍的重视程度如何？

非常重视

比较重视

一般

不太重视

完全不重视

Q8:您希望获得哪些资源或服务来缓解研究生群体使用障碍？

文献检索与数据库使用培训

数据分析与编程课程

学术写作辅导

时间管理与效率工具

心理健康与压力管理服务

导师沟通技巧指导

实验设备操作培训

Q9:您是否曾因研究生群体使用障碍而考虑过放弃或延期毕业？

从未

偶尔

经常

已因此延期

Q10:请描述一次您遇到研究生群体使用障碍的具体情境，以及您希望得到什么样的帮助？

填空1

Q11:您对当前学校提供的学术支持服务（如讲座、咨询等）的满意度如何？

非常满意

满意

一般

不满意

非常不满意

Q12:您认为哪些因素加剧了研究生群体使用障碍的严重性？

缺乏系统指导

资源分配不均

竞争压力过大

信息过载

个人能力不足

外部干扰因素

Q13:您向其他研究生推荐学校现有支持服务的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q14:您最近一次遇到研究生群体使用障碍的大致日期是？

日期

Q15:针对研究生群体使用障碍，您对学校或导师有何具体建议？

填空1

研究生群体使用障碍与需求调研问卷

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