研究生群体技能提升需求与活动效果评估问卷

亲爱的研究生同学,本问卷聚焦研究生群体技能提升需求与活动效果评估,旨在深入了解您在科研、职业发展中的真实需求,您的每一份反馈都将助力我们优化后续活动设计,感谢您的参与!

Q1:您目前所处的年级是?

硕士一年级
硕士二年级
硕士三年级
博士一年级
博士二年级及以上

Q2:您当前最希望提升的技能类别是?

科研学术技能(如论文写作、数据分析)
职业技能(如简历撰写、面试技巧)
通用软技能(如沟通表达、时间管理)
编程与信息技术技能

Q3:您认为研究生群体技能提升需求主要集中在哪些方面?(最多选3项)

文献检索与综述撰写
统计分析软件使用(如SPSS、Python)
学术汇报与演讲能力
职业规划与求职准备
团队协作与项目管理
学术英语写作

Q4:过去一年中,您参加过几次与技能提升相关的活动?

0次
1-2次
3-5次
6次及以上

Q5:您对已参加过的技能提升活动的整体满意度如何?(1-5分,5分为非常满意)

分数
标签

Q6:您认为当前活动在满足研究生群体技能提升需求方面的匹配度如何?

非常匹配
比较匹配
一般
不太匹配
完全不匹配

Q7:您希望活动采用哪种形式来提升技能?(最多选3项)

专题讲座
工作坊实操
线上课程
导师一对一指导
朋辈分享会
企业参访或实习

Q8:您是否了解学校或学院提供的技能提升活动信息?

非常了解
了解一些
不太了解
完全不了解

Q9:您认为当前技能提升活动在效果评估方面存在哪些不足?

填空1

Q10:您向其他研究生推荐参加技能提升活动的可能性有多大?(0-10分)

选项1

Q11:在技能提升活动中,您最看重哪些因素?

内容实用性
讲师水平
时间安排
互动机会
证书或成果产出

Q12:您通常通过什么渠道获取技能提升活动的信息?

学院通知
导师推荐
同学转发
社交媒体
其他

Q13:您认为活动时长对技能提升效果的影响程度如何?(1-5分,5分为影响很大)

分数
标签

Q14:您是否愿意为高质量技能提升活动投入额外时间?

非常愿意
愿意
视情况而定
不愿意

Q15:请描述一次您印象最深刻的技能提升活动及其对您的影响。

填空1

Q16:您认为哪些障碍影响了您参与技能提升活动?

时间冲突
信息不透明
活动内容不匹配需求
缺乏激励机制
线上参与体验差

Q17:您更偏好线上还是线下的技能提升活动?

线上
线下
混合模式
无所谓

Q18:您希望下一场技能提升活动安排在哪个时间段?(请选择日期)

日期

Q19:您对活动组织方的沟通反馈及时性满意度如何?(1-5分)

分数
标签

Q20:您是否希望活动结束后提供录播或资料回放?

非常希望
希望
无所谓
不需要

Q21:您认为研究生群体技能提升需求在未来两年内将如何变化?

更多跨学科技能需求
更注重数据素养
更强调创新创业能力
更依赖AI工具应用

Q22:您对研究生群体技能提升需求与活动效果评估体系有何其他建议?

填空1
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