留学生群体学习方式偏好与可行性调研

感谢您参与本次关于留学生群体学习方式偏好的调研，您的回答将帮助我们深入理解这一群体的学习习惯与可行性需求。

Q1:您的留学国家或地区

美国

英国

加拿大

澳大利亚

欧洲其他国家

亚洲国家/地区

其他

Q2:您的在读学历层次

本科

硕士

博士

预科/语言课程

其他

Q3:您目前的专业领域

商科

工程与技术

人文社科

自然科学

艺术设计

医学健康

其他

Q4:您平均每周用于自主学习的时间

少于5小时

5-10小时

10-20小时

20小时以上

Q5:您最常使用的学习方式

线上视频课程

线下课堂听讲

小组讨论学习

自主阅读教材

使用学习APP

一对一辅导

其他

Q6:在线上与线下学习方式之间，您更偏好哪一种

完全线上

完全线下

线上线下混合

视课程内容而定

Q7:您对当前学习方式的满意度打分（1-5分）

分数

标签

Q8:影响您选择学习方式的主要因素

时间灵活性

学习效率

费用成本

师资质量

互动性

技术设备支持

其他

Q9:您是否使用过在线协作工具进行小组学习

经常使用

偶尔使用

从未使用

Q10:您认为线上学习的主要优势

可回放复习

不受地点限制

资源丰富

自主安排进度

节省通勤时间

其他

Q11:您认为线下学习的主要优势

面对面互动

学习氛围浓厚

即时反馈

社交机会

纪律性更强

其他

Q12:您对混合式学习（线上线下结合）的可行性持何种态度

非常可行

比较可行

一般

不太可行

完全不可行

Q13:您认为在留学环境中，哪种学习方式最值得推广，并说明理由

填空1

Q14:您每周参与线上直播课程的频率

每天

每周3-5次

每周1-2次

几乎不参加

Q15:您是否遇到过学习方式不适配的情况

经常

有时

很少

从未

Q16:当学习方式不适配时，您通常如何调整

更换学习平台

调整学习时间

寻求同学帮助

咨询导师

自行摸索

其他

Q17:您对使用AI辅助学习工具（如智能笔记、翻译工具）的接受度

非常接受

比较接受

一般

不太接受

完全不接受

Q18:您认为提升学习方式可行性的关键支持

学校技术支持

教师培训

学习资源库建设

同伴互助机制

个人时间管理

其他

Q19:您是否愿意参与关于学习方式偏好的后续访谈

愿意

不愿意

Q20:请分享一个您最成功的学习方式调整案例，以便我们更好地理解留学生群体的可行性实践

填空1

Q21:您对学习方式偏好的整体自我评估

非常明确

比较明确

一般

不太明确

完全不明确

Q22:您最近一次调整学习方式的日期

日期

Q23:您对未来学习方式发展的其他建议或期望

填空1

留学生群体学习方式偏好与可行性调研

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